15.豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為一對(duì)相對(duì)性狀,仔細(xì)觀察如圖實(shí)驗(yàn)過程圖解,回答相關(guān)問題:

(1)操作①叫做去雄,此項(xiàng)處理必須在豌豆花粉成熟之前之前進(jìn)行.
(2)操作②叫做人工傳粉,此項(xiàng)處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行套袋處理,其目的是防止其它豌豆花粉的干擾.
(3)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為子一(或F1)_代,若將其種下去,長(zhǎng)成的植株表現(xiàn)為高莖.
(4)若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第三年對(duì)子二(或F2)_代進(jìn)行觀察.出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為3:1.

分析 如圖是豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,其中①為去雄過程,②為人工異花傳粉過程.
人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對(duì)作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.

解答 解:(1)根據(jù)圖示可知操作①是去雄,此項(xiàng)處理必須在豌豆自然授粉之前進(jìn)行.
(2)操作②是人工傳粉,處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行套袋處理,防止其他豌豆花粉的干擾.
(3)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為子一代,其遺傳因子組成為Dd,若將其種下去,長(zhǎng)成的植株表現(xiàn)為高莖.
(4)由于第一年獲得子一代種子,第二年獲得子二代的種子,若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第三年觀察子二代的性狀.若親本皆為純合子,則F1為雜合子(假如基因型為Dd),F(xiàn)1自交,F(xiàn)2代會(huì)出現(xiàn)性狀分離;F2代的基因型及比例為DD(高莖):Dd高莖):dd(矮莖)=1:2:1,分離比為顯性(D_):隱性(dd)=3:1;所以F2的基因類型有3種,且比值為1:2:1.表現(xiàn)型有2種,且比值為3:1.
故答案為:
(1)去雄   花粉成熟之前
(2)人工傳粉   套袋處理   防止其它豌豆花粉的干擾
(3)子一(或F1
(4)三   子二(或F2)    3:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程,識(shí)記孟德爾對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋(假說),掌握孟德爾驗(yàn)證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.糖尿病病人的尿多,產(chǎn)生這一癥狀的主要原因是( 。
A.腎小球的通透性提高
B.原尿中的葡萄糖含量過高,影響了腎小管和集合管對(duì)水的重吸收
C.腎小管病變,使重吸收功能產(chǎn)生障礙
D.原尿量過多,腎小管無法大量吸收

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6.下列關(guān)于生物安全性問題的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或致敏蛋白
B.生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物使本地區(qū)的生物多樣性銳減
C.環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對(duì)環(huán)境造成新污染或破壞
D.“超級(jí)雜草”反映了轉(zhuǎn)基因生物存在生物安全問題

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3.下列關(guān)于生物武器的敘述,不確切的是( 。
A.生物武器造價(jià)昂貴,但卻是具有大規(guī)模殺傷性的武器
B.生物武器是致病微生物、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等的總稱
C.生物武器可以直接或者間接通過食物、生活必需品等散布
D.生物武器一旦使用,將對(duì)軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模的殺傷后果

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10.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響胞吐作用
B.細(xì)胞核內(nèi)呈球狀結(jié)構(gòu)的核仁,與核糖體的形成有關(guān)
C.真核細(xì)胞均具有細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、催化、識(shí)別及免疫功能

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20.如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).a(chǎn)、b、c表示生理過程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是b、c(填字母)過程,a過程所需的酶主要有解旋酶和DNA聚合酶.
(2)圖中含有核糖的是②③⑤(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸.
(3)若將圖中①~⑤表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)進(jìn)行徹底水解,則獲得水解產(chǎn)物種類最多的是③(填數(shù)字).
(4)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為28個(gè).
(5)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余的氨基酸序列沒有變化.由此證明一個(gè)密碼子由三個(gè)相鄰的堿基組成.
(6)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的,這說明基因和性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.

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7.人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備的抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)先給小鼠注射HCG,一段時(shí)間后,若小鼠血清中檢測(cè)的抗HCG的抗體,說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了體液免疫免疫,再?gòu)男∈蟮钠⑴K中獲取B淋巴細(xì)胞.將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合.
(2)培養(yǎng)雜種細(xì)胞時(shí),根據(jù)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量嚴(yán)格配制培養(yǎng)基,此外經(jīng)常會(huì)在培養(yǎng)基中加入動(dòng)物血清、血漿.培養(yǎng)過程中細(xì)胞需置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.獲得的雜種細(xì)胞有3種(只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合),應(yīng)用_抗原-抗體雜交技術(shù)進(jìn)行抗體陽性檢測(cè).經(jīng)多次篩選,就能得到既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于血糖的敘述不正確的是(  )
A.血糖的來源增加,去路減少,則引起血糖升高
B.血糖的來源減少,去路增加,則引起血糖降低
C.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可以降低血糖
D.胰島A細(xì)胞分泌的胰島素可以降低血糖

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5.下圖為動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:[]中填數(shù)字與字母,    上填文字)

(1)若圖一的分泌物是促甲狀腺激素,則此細(xì)胞表示的是細(xì)胞,促甲狀腺激素的加工、成熟最終在圖中的[]完成.該細(xì)胞在完成促甲狀腺激素的合成和分泌后,膜面積會(huì)相應(yīng)減少的是圖中的[].圖中存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有.
(2)若圖一細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,則與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能.
(3)若圖二表示某一神經(jīng)元的細(xì)胞膜,在神經(jīng)元某一部位受到乙酰膽堿刺激后,該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是.
(4)若圖二表示正常人的細(xì)胞膜,癌細(xì)胞膜與其相比,含量較少的是圖中的[].
(5)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后,②的厚度將變小,這說明②具有.

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