【題目】某多肽經(jīng)測定分子式為C21HxOyN4S2(無二硫鍵)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、亮氨酸(C6H13NO2)、丙氨酸(C3H6NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 該多肽水解后形成3種氨基酸
B. 該多肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54
C. 該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為30和5
D. 該多肽中有3個肽鍵
【答案】C
【解析】根據(jù)題意分析可知:多肽水解得到的幾種氨基酸分子中均只含有一個N原子,因此根據(jù)分子式(C21HxOyN4S2)中的N原子數(shù)量可知,該多肽由4個氨基酸組成;根據(jù)S原子的數(shù)目可知,組成該多肽的四個氨基酸中有2個半胱氨酸;再根據(jù)C原子的數(shù)目可知,組成該多肽的另外兩個氨基酸為苯丙氨酸(C9H11NO2)和亮氨酸(C6H13NO2),A正確;該多肽在核糖體上形成,由4個氨基酸脫水縮合形成的,所以形成過程中相對分子質(zhì)量減少了18×3=54,B正確;該多肽是由2個半胱氨酸、1個亮氨酸和1個苯丙氨酸組成,因此其分子式為2C3H7NO2S+C9H11NO2+C6H13NO2-3H2O=C21H32O5N4S2,因此該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為32和5,C錯誤;該多肽是由4個氨基酸脫水縮合形成的,含有3個肽鍵,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的ABO血型,是由三個基因即IA、IB和i控制。以下有關(guān)ABO血型的敘述錯誤的是( )
A.子女之一為A型血時,雙親至少有一方為A型血
B.雙親之一為AB型血時,不能生出O型血的孩子
C.子女之一為B型血時,雙親之一有可能是A型血
D.雙親之一為O型血時,子女不可能是AB型血
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究湖泊中食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如表。該魚在3+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。據(jù)此推測,下列說法不正確的是( 。
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推
A. 該魚種群數(shù)量會趨于穩(wěn)定
B. 種群的年齡組成是直接決定種群數(shù)量的重要特征
C. 調(diào)查該種群的種群密度,常用的方法是標(biāo)志重捕法
D. 該營養(yǎng)級的能量除未利用外,其余的用于自身呼吸消耗和被分解者利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題:
(1)約翰格登于1962年通過實(shí)驗(yàn)把蝌蚪已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入卵母細(xì)胞質(zhì)中,并成功培育出“克
隆青蛙”。由于動物細(xì)胞的全能性會隨著動物細(xì)胞_______程度的提高而逐漸受到限制,直到今天也還不能用類似__________(某種植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段)的方法獲得完整的動物個體。因此,約翰格登培育“克隆青蛙”,實(shí)際是通過_________(某種動物細(xì)胞工程的技術(shù)手段)來實(shí)現(xiàn)的!翱寺∏嗤堋焙汀霸嚬軏雰骸彼残璧呐咛スこ碳夹g(shù)有______________。
(2)山中伸彌于2006年把4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其變成多功能干細(xì)胞。在該技術(shù)中,逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個關(guān)鍵基因進(jìn)入成纖維細(xì)胞的__________(基因工程的工具),它能夠攜帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞,并整合到其染色體的DNA上。該操作過程中,除了需要逆轉(zhuǎn)錄病毒外,還需要的操作工具有_____________、_____________。
(3)卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予約翰格登和山中伸彌,以表彰他在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域作出的革命性貢獻(xiàn)。所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”即將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)成早期干細(xì)胞狀態(tài),即獲得iPS細(xì)胞,iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞一樣,具有發(fā)育的_____________,即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。目前獲得iPS細(xì)胞的方法除上述兩種之外,常見的還有以下兩種:一是誘導(dǎo)成年體細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞___________產(chǎn)生四倍體細(xì)胞;二是應(yīng)用__________技術(shù)(動物細(xì)胞工程的技術(shù)手段)將生殖細(xì)胞置于特定條件下進(jìn)行培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)高爾基體膜與細(xì)胞膜相連通,有利于消化酶的分泌
B. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率
C. 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
D. 哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在人體皮膚細(xì)胞中移植了胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中能高度表達(dá)并決定其“發(fā)育全能性”的多個基因,使其成為“萬能細(xì)胞”,F(xiàn)將上述細(xì)胞植入小鼠身體內(nèi),植入的細(xì)胞便長成了“腫瘤”。請回答下列問題:
(1)體外培養(yǎng)“萬能細(xì)胞”需要配制營養(yǎng)液,通常要在合成培養(yǎng)基中添加_____________等一些天然成分。當(dāng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞相互接觸時就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_____________。研究發(fā)現(xiàn),此類細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)不能獲得動物器官,這是因?yàn)?/span>___________________________________________________。
(2)小鼠的腫瘤中出現(xiàn)了多種能力的組織和器官,類似于“器官移植”。為“保住腫瘤”,需要用到去除____________(器官)并經(jīng)射線照射的小鼠,因?yàn)樵擃愋∈?/span>_________________。該過程研究的意義在于解決臨床上_________________等問題。
(3)基因工程中常采用ES細(xì)胞作為________________細(xì)胞,因?yàn)镋S細(xì)胞在加入分化誘導(dǎo)因子后可培養(yǎng)成人體的______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量為xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表,由此得出的判斷不正確的是( )
變化量 | O2相對濃度(%) | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.35 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
A. O2相對濃度為5%時,無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱
B. xg的果肉在O2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15mol
C. 貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的O2相對濃度為5%
D. 在O2相對濃度為3%時,蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在適宜光照下,給密閉玻璃裝置中的小麥提供14C標(biāo)記的CO2,下列對暗反應(yīng)階段的敘述正確的是( )
A.14CO2固定后14C直接進(jìn)入C5中
B.CO2固定的同時將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C3中的化學(xué)能
C.暗反應(yīng)產(chǎn)生的14C6H12O6可在線粒體中氧化分解再產(chǎn)生14CO2
D.光照強(qiáng)度突然變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C3含量會升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問題。
(1)胡蘿卜素是___________色的結(jié)晶,從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用_______________作為溶劑,原因是______________________。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是___________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、______________________。
(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將_________________和_________________控制在一定范圍內(nèi),原因是______________________。
(4)提取的胡蘿卜素可通過___________法進(jìn)行鑒定,在鑒定過程中需要用___________對照。
(5)一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成___________比。
(6)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及培養(yǎng)物必須經(jīng)過___________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
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