A. | 解離時可用鹽酸除去細胞壁以分散細胞 | |
B. | 漂洗時洗去染液防止染色過深 | |
C. | 低倍鏡下看不到細胞時可換用高倍鏡觀察 | |
D. | 高倍鏡可以觀察到不同分裂期的細胞 |
分析 洋蔥根尖有絲分裂實驗,細胞在解離期在由15%的鹽酸和95%的酒精組成的解離液的作用下死亡.解離目的:使組織中的細胞互相分離開.由于細胞分裂的間期時間長,分裂期時間短,所以細胞大多數(shù)處于分裂間期;制片:鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,復加一塊載玻片用拇指輕壓(使細胞分散開).
解答 解:A、解離不能除去細胞壁,A錯誤;
B、漂洗是洗去解離液,以防影響染色效果,B錯誤;
C、顯微鏡使用時,先用低倍鏡觀察到物象,再用高倍鏡發(fā)大觀察,C錯誤;
D、高倍鏡可以再同一視野中或不同視野中可以觀察到不同時期的細胞,D正確.
故選:D.
點評 本題考查觀察有絲分裂實驗的相關知識點,對于此類試題,需要考生掌握的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗操作等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達基因的估計數(shù)目,有關敘述不正確的是( )
器官或細胞 | 眼 | 唾液腺 | 皮膚 | 甲狀腺 | 血細胞 | 心臟 |
所表達基因的估計數(shù)目 | 1932 | 186 | 3043 | 2381 | 23505 | 9400 |
A.人體各器官表達的基因數(shù)目有差異是細胞內(nèi)基因選擇性表達形成的
B.血細胞所表達的基因數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對含量較高
C.人體各器官表達的基因數(shù)目有差異說明細胞中所含蛋白質(zhì)有差
D.不同功能的細胞表達的基因不相同,這與細胞具有不同功能相適應
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 | |
B. | 觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗也可以選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 | |
C. | 若探究置度對酶活性的影響,可選擇淀粉作為底物同時采用斐林試劑進行檢測 | |
D. | 觀察DNA和RNA在細胞中分布時,對選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于細胞體積小,所以肺炎雙球菌被歸為原核生物 | |
B. | 肺炎雙球菌通過其感染的生物體的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) | |
C. | 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 衰老細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能增強 | |
B. | 人體細胞的衰老和凋亡對于維持個體的正常生長和發(fā)育及生命活動具有重要意義 | |
C. | 細胞內(nèi)呼吸速率減慢,細胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深 | |
D. | 個體衰老的過程即組成個體的細胞普遍衰老的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 丙 | C. | 甲和乙 | D. | 丙和乙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | $\frac{4}{16}$ | C. | $\frac{12}{16}$ | D. | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “秋浦多白猿,超騰若飛雪”詩句中的白猿是因為基因突變導致體內(nèi)的酪氨酸酶不能正常合成,進而不能合成黑色素導致的 | |
B. | “春種一粒粟,秋收萬顆子”詩句反應了達爾文自然學則學說中的“過度繁殖”現(xiàn)象 | |
C. | “螟蛉有子,蜾蠃負之”蜾蠃以活的螟蛉為食物屬于捕食關系 | |
D. | “遠芳侵古道,晴翠接荒城”詩句體現(xiàn)了群落的初生演替的現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com