（2009•市中區(qū)校級(jí)自主招生）科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，那么，血影的主要成分有（ ）

A．無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類

C．脂肪、蛋白質(zhì) D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．Ⅰ型糖尿病可能由人類第六對(duì)染色體短臂上的HLA-D基因損傷引起，它使胰島β細(xì)胞表面出現(xiàn)表達(dá)異常的HLA-D抗原，引起T淋巴細(xì)胞被激活，最終攻擊并殺死胰島β細(xì)胞，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．上述過(guò)程不需巨噬細(xì)胞參與B．Ⅰ型糖尿病由基因突變引起
C．上述過(guò)程屬于細(xì)胞免疫D．Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．共同生活在一定時(shí)間和區(qū)域內(nèi)的所有種群構(gòu)成群落．群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用形成統(tǒng)一整體即生態(tài)系統(tǒng)．以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．種群在理想環(huán)境中所能達(dá)到的最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，環(huán)境容納量恒定不變
B．競(jìng)爭(zhēng)是不同種生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等，結(jié)果是一方占優(yōu)勢(shì)，另一方逐漸消亡
C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)主要功能，二者特點(diǎn)不同，是兩個(gè)獨(dú)立的過(guò)程
D．退耕還林的同時(shí)要兼顧農(nóng)民的收入問(wèn)題，遵循的是生態(tài)工程建設(shè)的整體性原理

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例與細(xì)胞膜功能聯(lián)系最小的是（ ）

A．抗體在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外﹣

B．精予與卵細(xì)胞完成受精作用

C．質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞不能繼續(xù)吸水

D．效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•巢湖校級(jí)月考）圖甲是胰島B細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)；圖乙是胰島素形成的部分過(guò)程示意圖．胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)，M表示胰島素原經(jīng)加工形成胰島素的生理過(guò)程．其中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由30個(gè)氨基酸組成，圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“﹣SH”脫下2個(gè)H形成的．

請(qǐng)回答：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞共有的細(xì)胞器是 （填序號(hào)），與玉米葉肉細(xì)胞相比，甲細(xì)胞不具備的細(xì)胞器有 ．

（2）圖甲中胰島素原合成后進(jìn)行初步加工的場(chǎng)所是 （填序號(hào)），胰島素形成和分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 （填序號(hào)）．

（3）胰島素形成后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出去，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能，胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能．

（4）形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•巢湖校級(jí)月考）下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

B．酶發(fā)揮作用時(shí)，具有高效性、專一性

C．酶只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，離開(kāi)活細(xì)胞，立刻失活

D．酶的作用機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•菏澤期末）如圖為某細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的（ ）

A．含少量DNA的是①和③

B．4種結(jié)構(gòu)都具有膜結(jié)構(gòu)

C．④與細(xì)胞分裂有關(guān)

D．①和②與分泌蛋白的合成、分泌有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•江蘇）如圖為制備人工種子部分流程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．胚狀體是外植體在培養(yǎng)基上脫分化形成的一團(tuán)愈傷組織

B．該過(guò)程以海藻酸鈉作為營(yíng)養(yǎng)成分，以CaCl2溶液作為凝固劑

C．可在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖，為胚狀體提供碳源

D．包埋胚狀體的凝膠珠能夠隔絕空氣，有利于人工種子的儲(chǔ)藏

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變異現(xiàn)象，屬于不可遺傳變異的是（　�。�
A．夫婦雙方正常，他們所生的兒子是色盲
B．用適宜濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)處理幼苗，幼苗生長(zhǎng)變快
C．普通金魚(yú)與透明金魚(yú)雜交，子代為五花魚(yú)
D．神舟飛船搭載的種子，返回地面種植后，植株表現(xiàn)多種從未出現(xiàn)過(guò)的新性狀

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