7.如圖所示是蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)合成蛋白質(zhì)的第一步是在細(xì)胞核內(nèi)合成的[③]mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,隨后攜帶甲硫氨酸的tRNA進(jìn)入P位與起始密碼子④(填數(shù)字)互補(bǔ)配對(duì).
(3)合成蛋白質(zhì)的第二步是與第二個(gè)密碼子互補(bǔ)配對(duì)的tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入A位.
(3)第三步是在合成蛋白質(zhì)相關(guān)的酶作用下,P位的氨基酸通過(guò)肽鍵的形成而轉(zhuǎn)移到A位的tRNA上.
(4)第四步是核糖體沿分子從5′端向3′端移動(dòng)一個(gè)密碼子的距離,使A位的“肽鏈-tRNA”進(jìn)入P位.于是循環(huán)進(jìn)行上述的三、四步,直到遇到終止密碼子為止.
(5)組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的原料氨基酸約有20種,而決定氨基酸的密碼子有61種,這表明一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子,稱為密碼的簡(jiǎn)并,這對(duì)生物體的生存發(fā)展有怎樣的意義增強(qiáng)密碼容錯(cuò)性,當(dāng)某個(gè)堿基改變時(shí),氨基酸可能不會(huì)改變;當(dāng)某種氨基酸使用高頻時(shí)有幾種密碼子共同編碼,可以保證翻譯的快速進(jìn)行.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯過(guò)程,①為核糖體的大亞基、②為核糖體的小亞基、③是mRNA、④是起始密碼子、⑤是反密碼子、⑦tRNA攜帶的氨基酸、⑧為tRNA.

解答 解:(1)翻譯的第一步是在細(xì)胞核內(nèi)合成的③mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合.信使RNA上的第一個(gè)密碼子為起始密碼子,其決定的氨基酸為甲硫氨酸,因此攜帶甲硫氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA進(jìn)入P位與起始密碼子④AUG互補(bǔ)配對(duì).
(2)合成蛋白質(zhì)的第二步是與第二個(gè)密碼子互補(bǔ)配對(duì)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶氨基酸進(jìn)入A位.
(3)第三步是在合成蛋白質(zhì)相關(guān)的酶作用下,P位的氨基酸通過(guò)肽鍵的形成而轉(zhuǎn)移到A位的tRNA上.
(4)第四步是核糖體沿mRNA分子從5′端向3′端移動(dòng)一個(gè)密碼子的距離,使A位的“肽鏈-tRNA”進(jìn)入P位.于是循環(huán)進(jìn)行三、四步,直到遇到終止密碼子為止.
(5)在64種密碼子中,有3種是終止密碼子,決定氨基酸的密碼子有61種,這表明一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子,稱為密碼的簡(jiǎn)并.密碼子的簡(jiǎn)并性,增強(qiáng)密碼容錯(cuò)性,當(dāng)某個(gè)堿基改變時(shí),氨基酸可能不會(huì)改變;當(dāng)某種氨基酸使用高頻時(shí)有幾種密碼子共同編碼,可以保證翻譯的快速進(jìn)行.
故答案為:
(1)③mRNA  甲硫氨酸、
(2)A    
(3)肽鍵  tRNA
(4)mRNA  P  終止密碼子
(5)61   一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子  密碼的簡(jiǎn)并   增強(qiáng)密碼容錯(cuò)性,當(dāng)某個(gè)堿基改變時(shí),氨基酸可能不會(huì)改變;當(dāng)某種氨基酸使用高頻時(shí)有幾種密碼子共同編碼,可以保證翻譯的快速進(jìn)行

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的要求,著重考查了翻譯的過(guò)程,考生能夠識(shí)別圖中各結(jié)構(gòu),并且識(shí)記翻譯的具體過(guò)程即可解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列措施中,能在細(xì)胞分裂間期起作用的是( 。
①用輻射方法處理,誘導(dǎo)基因突變   ②用秋水仙素溶液處理,誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
③用化學(xué)藥物處理,抑制腫瘤增殖   ④用限制酶和DNA連接酶處理,構(gòu)建重組DNA.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示某高等植物細(xì)胞分裂周期圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期
B.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體產(chǎn)生的作用時(shí)期是甲→乙
C.一個(gè)細(xì)胞周期指甲→甲的全過(guò)程
D.甲→乙的過(guò)程中最容易發(fā)生基因突變

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15.下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對(duì)應(yīng)有誤的是( 。
A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸D.細(xì)胞膜的基本骨架:磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期模式圖.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條
B.該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一次形成的極體
C.該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,若1為Y染色體,則2一般不為X染色體
D.若1上有一個(gè)A基因,則在3的相同位置一定是A基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于酶的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.同一物種的不同個(gè)體中,酶的種類(lèi)一般不同
B.同一個(gè)體的不同細(xì)胞中,酶的種類(lèi)可能不同
C.同一細(xì)胞內(nèi)的各種酶,最適溫度、最適pH一定相同
D.所有的酶都在核糖體上合成

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19.植物體的整個(gè)生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.萌發(fā)種子中脫落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用
B.莖的背地性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
C.乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以產(chǎn)生,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.油菜開(kāi)花時(shí)因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液減少損失

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(2015秋•樂(lè)陵市校級(jí)期末)如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖1所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)出現(xiàn)等位基因的分離

B.若兩細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是極體,則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞

C.由圖可以看出分裂過(guò)程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了互換

D.圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,含1個(gè)染色體組和8條染色單體

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(2014•定海區(qū)模擬)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

B.該圖為膝跳反射示意圖

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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