如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點所對應(yīng)的溫度

B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性

C.圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)

D.和D、F點相比,圖乙中E點對應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于果酒的制作過程,下列敘述中正確的是( 。
A.發(fā)酵的溫度維持在18~25℃最好
B.先去爛子粒和枝梗,再用清水沖洗掉污物
C.發(fā)酵過程中需要適時打開瓶蓋放氣,以防止發(fā)酵瓶破裂
D.在果酒制作的整個過程中,需從充氣口不斷通入空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為一個滲透裝置,假設(shè)溶質(zhì)分子或離子不能通過半透膜,實驗開始時,液面a和b平齊.下列判斷不正確的是( 。
A.如果甲、乙都是蔗糖溶液,甲的濃度低于乙,則液面a會下降,液面b會上升
B.如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液,兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則液面a會上升,液面b會下降
C.當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時,甲、乙溶液的濃度不一定相等
D.當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時,甲、乙溶液的滲透壓一定相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.自然界中有許多被子植物形成多倍體,一般認(rèn)為其原因是( 。
A.人類用秋水仙素處理的結(jié)果B.被子植物自身遺傳的結(jié)果
C.被子植物的內(nèi)外環(huán)境驟變導(dǎo)致的D.被子植物自身變異的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中科學(xué)家的使用手段或技術(shù)顯著不同于其他的是 ( )

A.科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌的研究

B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

C.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

D.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是( )

A.①和② B.②和③

C.③和④ D.①和④

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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示植物根細(xì)胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系。縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是 ( )

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件

B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度

C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種;瘜W(xué)突觸是依靠突觸前膜釋放的化學(xué)遞質(zhì)來傳遞神經(jīng)沖動。電突觸(如下圖所示)的突觸間隙很窄,前后膜之間形成離子通道,帶電離子通過離子通道來傳遞神經(jīng)沖動。下列敘述正確的是( )

A.興奮通過電突觸傳遞神經(jīng)沖動與突觸小泡有關(guān)

B.興奮通過電突觸傳遞神經(jīng)沖動與細(xì)胞膜的功能有關(guān)

C.興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞過程都是單向的

D.興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞速度相同

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科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖作答:

(1)若此圖示為衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是

(2)若此圖示為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有 等.

(3)如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是

(4)氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì),對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是

(5)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是

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