15．如圖為一個(gè)滲透裝置，假設(shè)溶質(zhì)分子或離子不能通過(guò)半透膜，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，液面a和b平齊．下列判斷不正確的是（　�。�
A．如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則液面a會(huì)下降，液面b會(huì)上升
B．如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則液面a會(huì)上升，液面b會(huì)下降
C．當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的濃度不一定相等
D．當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的滲透壓一定相等

分析 滲透作用：水分子通過(guò)半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散；條件：半透膜和半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差．
分析圖解：U形管的中間具有半透膜，溶質(zhì)分子或離子不能通過(guò)半透膜，因此可以比較兩側(cè)的滲透壓，水分子的擴(kuò)散方向是由滲透壓低的一側(cè)向滲透壓高的一側(cè)擴(kuò)散．

解答 解：A、如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則水主要向乙一側(cè)擴(kuò)散，導(dǎo)致液面a會(huì)下降，液面b會(huì)上升，A正確；
B、如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是單糖，因此甲的物質(zhì)的量的濃度大于乙，甲滲透壓大于乙，因此液面a會(huì)上升，液面b會(huì)下降，B正確；
C、當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，由于兩側(cè)的溶質(zhì)分子可能不同，因此甲、乙溶液的濃度不一定相等，C正確；
D、由于兩側(cè)的溶質(zhì)分子可能不同，當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的滲透壓不一定相等，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生提取信息和分析圖象的能力，解答本題的關(guān)鍵是水分運(yùn)輸方向是滲透壓低的一側(cè)運(yùn)輸?shù)綕B透壓高的一側(cè)，而不能比較質(zhì)量濃度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別為1cm、2cm、3cm的正方體．將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH溶液的燒杯內(nèi)，淹沒(méi)浸泡10分鐘．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴(kuò)散速率不變
B．隨瓊脂塊減小，瓊脂塊中變紅的體積增大
C．隨瓊脂塊減小，瓊脂塊的表面積與體積之比增大
D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，其中下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起著重要的調(diào)節(jié)作用．如圖所示是部分激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①～⑤五個(gè)過(guò)程，a、b、c代表人體內(nèi)不同的激素．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）冬天，寒冷刺激人體皮膚里的冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，引起人體產(chǎn)熱增加，散熱減少，維持體溫穩(wěn)定，興奮傳至大腦皮層部位產(chǎn)生冷的感覺(jué)，引起我們主動(dòng)更衣．在此過(guò)程中產(chǎn)熱量等于（填“大于”，“等于”或“小于”）散熱量，垂體分泌b激素的分泌量受到兩種激素調(diào)節(jié)，這兩種激素間的作用關(guān)系為拮抗作用，①～⑤過(guò)程中屬于反饋調(diào)節(jié)的是④⑤．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．胰島分泌的胰島素通過(guò)體液（運(yùn)輸）運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，幾乎�?duì)全身所有細(xì)胞都起作用，原因是全身所有細(xì)胞細(xì)胞膜上都有該激素的（特異性）受體．
（3）下丘腦可以分泌抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分的能力，減少尿量，調(diào)節(jié)血漿滲透壓．
（4）某患兒體內(nèi)產(chǎn)生了大量b受體的抗體，該抗體可以結(jié)合b受體而充當(dāng)b的作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這類疾病在免疫學(xué)上被稱為自身免疫�。�(jīng)檢查該患兒還被確診為胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒缺少的免疫功能是細(xì)胞免疫和部分體液免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示人體內(nèi)某功能蛋白A的合成過(guò)程．科研人員發(fā)現(xiàn)某些細(xì)胞內(nèi)的功能蛋白A的分子量變小，經(jīng)測(cè)序發(fā)現(xiàn)，這些異常的功能蛋白A分子前端氨基酸序列是正常的，但某個(gè)谷氨酸及之后的所有氨基酸序列全部丟失．下列說(shuō)法正確的是（已知谷氨酸密碼子：GAA、GAG，終止密碼子UAA、UAG、UGA）：（　�。�
A．過(guò)程①以核糖核苷酸為原料，催化該過(guò)程的酶是解旋酶和RNA聚合酶
B．活化的蛋白激酶A進(jìn)入細(xì)胞核與RNA運(yùn)出細(xì)胞核均穿過(guò)兩層生物膜
C．推測(cè)靶基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)位置的堿基C→A，從而導(dǎo)致功能蛋白A相關(guān)序列丟失
D．靶基因表達(dá)的機(jī)理是活化的蛋白激酶A進(jìn)入細(xì)胞核直接使靶基因活化進(jìn)而表達(dá)出相，關(guān)蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在高中生物教材中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會(huì)形成小泡，把附著在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來(lái)，隨后小泡離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動(dòng)并最后與之融合
B．在植物有絲分裂的前期，核膜開(kāi)始解體，形成分散的小泡，到了有絲分裂的末期，這些小泡會(huì)聚集成一個(gè)細(xì)胞板，進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁
C．在動(dòng)物、真菌和某些植物的細(xì)胞中，含有一些由高爾基體斷裂形成的，由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體
D．剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個(gè)分散的小液泡，隨著細(xì)胞的長(zhǎng)大，這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個(gè)大液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．假設(shè)用15N標(biāo)記人體肝細(xì)胞的染色體DNA分子，讓其在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次細(xì)胞分裂．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．第一次分裂的中期，所有染色單體都念有15N
B．第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中，所有染色體都含有15N
C．第二次分裂的后期，含15N的染色體有46個(gè)
D．第二次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中．只有一半染色體含有15N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．某放牧草地有一些占地約lm2的石頭．有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果見(jiàn)圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越小
B．隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)減弱
C．距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D．在該系統(tǒng)中的各種生物之間，物質(zhì)都可以循環(huán)利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度

B．圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性

C．圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)

D．和D、F點(diǎn)相比，圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若圖甲中①和②為一對(duì)同源染色體，③和④為另一對(duì)同源染色體，圖中字母表示基因，“°”表示著絲點(diǎn)，則圖乙～圖戊中染色體結(jié)構(gòu)變異的類型依次是

A．缺失、重復(fù)、倒位、易位

B．缺失、重復(fù)、易位、倒位

C．重復(fù)、缺失、倒位、易位

D．重復(fù)、缺失、易位、倒位

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同步練習(xí)冊(cè)答案