A. | 圖甲中基因A、a所在的染色體發(fā)生過基因突變或染色體片段的交換 | |
B. | 圖甲可對應于圖乙中的de段 | |
C. | 圖乙的ab段可以發(fā)生中心體的復制 | |
D. | 圖乙中的cd段與質膜的流動性有關 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖為減數(shù)第二次分裂中期細胞圖,乙圖表示該動物一個細胞周期中核內的DNA相對含量變化,由于分裂前后DNA含量不變,所以為有絲分裂.其中ab段形成的原因是DNA復制;bc段表示有絲分裂前期、中期和后期;de段表示有絲分裂末期.
解答 解:A、基因A、a位于一條染色體的姐妹染色單體上,說明所在的染色體發(fā)生過基因突變或染色體片段的交換,A正確;
B、圖甲為減數(shù)一次分裂形成的細胞,而圖乙表示有絲分裂,B錯誤;
C、圖乙的ab段表示間期,動物細胞中的中心體復制也發(fā)生在間期,C正確;
D、圖乙中的cd段表示細胞膜從中央向內凹陷,縊裂成兩個子細胞,所以與質膜的流動性有關,D正確.
故選:B.
點評 本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期,曲線圖中個區(qū)段形成的原因或代表的時期,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
CO2濃度(μmol•mol-1) | 葉綠素a(mg•g-1) | 葉綠素b(mg•g-1) | 氣孔導度(mmol CO2•m-2•s-1) | CO2吸收速率(μmol CO2•m-2•s-1) |
350 | 2.09 | 0.71 | 275.5 | 22.51 |
550 | 2.32 | 0.87 | 238.5 | 26.88 |
750 | 2.40 | 0.91 | 209.5 | 31.28 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能特異性識別抗原的細胞有b、c、d、e、f、g | |
B. | ②代表細胞b的增殖分化,該過程不是在骨髓中進行的 | |
C. | 細胞b為細胞毒性T細胞,與細胞c一樣,分化源自淋巴干細胞,分化場所不同 | |
D. | ⑤是體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂細胞各時期的順序是C→A→E→B→D | |
B. | 圖中細胞內有6條染色體的是A、C、D、E | |
C. | 開始出現(xiàn)染色體的時期是A,染色體開始轉變成染色質形態(tài)的時期是D | |
D. | 圖中細胞含有染色單體的是A、B、C、E |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆閉花傳粉避免了外來花粉的干擾 | |
B. | 豌豆在自然狀態(tài)下都是純種 | |
C. | 豌豆具有許多明顯的相對性狀 | |
D. | 豌豆是異花傳粉的植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→⑤→⑦→③→⑦→⑥ | B. | ①→⑤→⑦→③→⑥ | C. | ②→⑤→⑦→③→⑥ | D. | ②→⑤→⑦→③→⑦→⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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