在真核細(xì)胞中，下列生物膜上能產(chǎn)生氣體的是（　�。�
A、線粒體內(nèi)膜B、葉綠體內(nèi)膜
C、類囊體膜D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題：
分析：光合作用光反應(yīng)：水的光解在類囊體膜上進(jìn)行．有氧呼吸第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，反應(yīng)式：24[H]+6O2
酶
12H2O+大量能量無(wú)氣體產(chǎn)生，據(jù)此解答．
解答： 解：光合作用光反應(yīng)：H2O→2H++
1
2
O2（水的光解）在類囊體膜上進(jìn)行．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：掌握光合作用的光反應(yīng)是在類囊體膜上進(jìn)行的是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米的PEPC酶固定CO2的能力較水稻強(qiáng)60倍．我國(guó)科學(xué)家正致力于將玉米的PEPC基因?qū)胨局�，以提高水稻產(chǎn)量．下列各項(xiàng)對(duì)此研究的分析中正確的是（　　）
A、核心步驟是構(gòu)建玉米PEPC基因表達(dá)載體
B、通常采用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯?xì)胞
C、在受體細(xì)胞中檢測(cè)到PEPC酶則意味著此項(xiàng)研究取得成功
D、利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因水稻細(xì)胞培育成植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞合成的酶，有的分泌到細(xì)胞外，不少存在于細(xì)胞內(nèi)，因此酶工程中要獲得某一種需要的酶，必須通過(guò)分離提純．以下關(guān)于酶的分離提純步驟正確的是（　　）
①提純    ②破碎細(xì)胞     ③過(guò)濾     ④離心    ⑤濃縮   ⑥產(chǎn)品精制．
A、①②③⑤④⑥
B、②③④①⑤⑥
C、①②③④⑤⑥
D、②④①③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因大鼠的流程，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、1為卵母細(xì)胞，一般從活體輸卵管中采集，須在體外培養(yǎng)成熟后才能受精
B、該過(guò)程所涉及的胚胎工程技術(shù)主要是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植
C、受精卵3通過(guò)減數(shù)分裂和分化形成胚胎4
D、目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是5表現(xiàn)為高血壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

機(jī)體缺氧時(shí)，腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素（ESF）．促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，從而改善缺氧；另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成（如圖所示）．以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會(huì)造成浪費(fèi)
B、骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，參與免疫調(diào)節(jié)
C、促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧
D、血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由顯性基因決定的遺傳病患者可分為兩類，一類是致病基因位于X染色體上，另一類是位于常染色體上，若該類遺傳病的不同患者分別與正常人婚配，總體上看這兩類遺傳病在他們的子代中發(fā)病率情況敘述正確的是（　�。�
①男性患者的兒子發(fā)病率不同      ②男性患者的女兒發(fā)病率不同
③女性患者的兒子發(fā)病率不同      ④女性患者的女兒發(fā)病率不同．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)圖所示多肽的敘述中，正確的是（　　）
A、由5個(gè)氨基酸縮合而成
B、有游離的氨基和羧基各1個(gè)
C、有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)
D、形成過(guò)程中失去了3分子水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，會(huì)影響到胰島素的合成
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的一切性狀
C、所有分子均可通過(guò)核膜上的核孔
D、細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中對(duì)良種奶牛進(jìn)行處理時(shí)用到的激素是
 
，①過(guò)程必須用到
 
酶，②過(guò)程使用的是
 
酶．③表示
 
技術(shù)，④表示基因工程中
 
過(guò)程；若方法C是最常用的將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法，則方法C是
 
．
（2）如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有
 
，則說(shuō)明血清蛋白基因在個(gè)體水平已表達(dá)成功，其他細(xì)胞中不含血清蛋白是的結(jié)果
 
．
（3）圖中A和B分別是指
 
和
 
．
（4）圖中奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣，沼氣工程利用的是生態(tài)工程的原理
 
．

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