閱讀如下材料:
資料甲:科學家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎,得到了體型巨大的“超級小鼠”;科學家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草.
資料乙:T4溶菌酶在翁度較高時易失去活性,科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造,使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體,科學家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育.
回答下列問題:
(1)資料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用
 
法.構(gòu)建基因表達載體常用的工具酶是
 
 
.在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是
 

(2)資料乙中的技術(shù)屬于
 
工程范疇.該工程是指以分子生物學相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對
 
進行改造,或制造制造一種
 
的技術(shù).在該實例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的
 
序列發(fā)生了改變.
(3)資料丙屬于胚胎工程的范疇.胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到
 
種的、生理狀態(tài)相同的另一個雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù).在資料丙的實例中,兔甲稱為
 
體,兔乙稱為
 
體.
考點:基因工程的原理及技術(shù),蛋白質(zhì)工程
專題:
分析:據(jù)題干分析,資料甲表示基因工程,將目的基因?qū)雱游锛毎S蔑@微注射法,將目的基因?qū)胫参锛毎S棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
資料乙表示蛋白質(zhì)工程,即以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.
資料丙表示胚胎移植,即將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù).
解答: 解:(1)基因工程中,將基因表達載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法.構(gòu)建基因表達載體常用的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶.在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞中.
(2)資料乙中可以看出,科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造,提高T4溶菌酶的耐熱性,該技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇.該工程是指以分子生物學相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造,或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù).在該實例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.
(3)胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù).資料丙中,兔甲是提供胚胎的個體,稱為供體,兔乙是接受胚胎的個體,稱為受體.
故答案為:
(1)顯微注射法       限制性內(nèi)切酶    DNA連接酶    
農(nóng)桿菌可感染植物將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞中
(2)蛋白質(zhì)工程     現(xiàn)有蛋白質(zhì)     新的蛋白質(zhì)    氨基酸
(3)同         供           受
點評:本題考查基因工程的工具和過程、蛋白質(zhì)工程的原理和步驟、胚胎移植的過程的相關(guān)知識,意在培養(yǎng)考生審題獲取信息的能力和識記的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中錯誤的是( 。
A、用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B、取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上
C、將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時
D、確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,我國東南沿海水域富營養(yǎng)化嚴重,赤潮災(zāi)害頻繁發(fā)生,這對海洋漁業(yè)和生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞.請回答以下問題:
(1)富營養(yǎng)化的海水為赤潮生物大規(guī)模爆發(fā)提供了
 

(2)許多赤潮生物體內(nèi)含有毒素,分泌或死亡后釋放到海水中,致使海洋動物生理失調(diào)或死亡:赤潮爆發(fā)時常常引起海鳥、魚、蝦和貝類等的大量死亡,甚至會通過食物鏈進入人體引起中毒.請寫出赤潮生物引起人中毒的食物鏈:
 

(3)海水的pH值一般在8.0~8.2之間.赤潮發(fā)生時海水pH值可達8.5以上,有的甚至達到9.3以上:請分析赤潮引起海水pH值上升的主要原因:
 

(4)除了產(chǎn)生生物毒素和引起海水pH值變化以外,請另舉一例說明赤潮對海洋環(huán)境的危害.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

填空回答:
(1)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對相對性狀各受一對等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示.
為了確定每對性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和
 
兩個純合親本進行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個親本的基因型為
 
 
.將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有
 
種,且它們的比例為
 
,則這三對性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律.
(2)若采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗,其過程可簡述為如下5個步驟:

上述過程中去分化發(fā)生在第
 
步驟,再分化發(fā)生在第
 
步驟,從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程又叫基因拼接技術(shù).
(1)在該技術(shù)中,用人工合成方法獲得目的基因的途徑之一是:以目的基因轉(zhuǎn)錄的
 
為堡板,
 
成互補的單鏈DNA,然后在酶的作用下合成
 

(2)基因工程中常用的受體細胞有細菌、真菌
 
.若將真核基因在原核細胞中表達,對該目的基因的基本要求是
 

(3)假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運載體,并以同一種限制性內(nèi)切酶切割運載體與且的基因,將切割后的運載體與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶.連接產(chǎn)物至少有
 
種環(huán)狀DNA分子,它們分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽胞桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過程如圖甲所示).

(1)圖甲中,過程①需要的酶有
 
.為達到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以
 
作為唯一碳源.②、③過程需要重復(fù)幾次,目的是
 

(2)某同學嘗試過程③的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學的接種方法是
 
;推測該同學接種時可能的操作失誤是
 

(3)以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵,接種
 
菌的發(fā)酵罐需要先排氣,其原因是
 

(4)用凝膠色譜法分離α-淀粉酶時,在色譜柱中移動速度較慢的蛋白質(zhì),相對分子質(zhì)量較
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報道:1952年2月,某城市霧大無風,家庭和工廠排出的煙霧經(jīng)久不散,每立方米大氣中SO2的含量高達3、8毫克,煙塵達4、5毫克,居民健康普遍受到危害,4天之內(nèi)死亡約4000人.請回答:
(1)流經(jīng)該城市的主要河道也因此而受到污染,引起魚類死亡,這與此種類型大氣污染與能形成
 
 有關(guān).
(2)這種大氣污染對人體
 
 系統(tǒng)的危害最大,將會造成
 
,
 
 等病癥(舉出2種主要病癥).
(3)大氣中SO2將直接危害陸生高等植物的
 
 組織.
(4)要防止類似悲劇的出現(xiàn),應(yīng)采取的措施是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶在大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用中的核心問題是固定化技術(shù),而酶固定化所依據(jù)的基本原理在于酶具有( 。
A、熱穩(wěn)定性
B、催化高效性
C、催化特異性
D、可反復(fù)使用性

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將小鼠和人已分化的體細胞通過細胞融合的方法成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細胞.有關(guān)類胚胎干細胞的形成及其分化的體細胞的敘述,不正確的是( 。
A、二者基因組相同,且表達的基因相同
B、類胚胎干細胞的形成說明細胞膜具有一定的流動性
C、類胚胎干細胞的形成需要胰蛋白酶
D、類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞

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