12.如圖甲、乙、丙三圖分別是某些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞;⑥所示為雄(雌或雄)果蠅體細(xì)胞.
(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是a.圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為2、0、2.
(3)圖甲⑤中存在的等位基因B、b,造成這一結(jié)果的可能原因有①基因突變②在四分體中的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換.
(4)某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復(fù)制.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖乙中的AB段受阻.

分析 分析甲圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,可能處于有絲分裂后期;③細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;⑥為雄果蠅體細(xì)胞中染色體組成圖.
分析乙圖:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;DE段可代表有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析丙圖:a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA.①中染色體:DNA=1:1,且染色體屬于與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;②中染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA含量=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂全過程.

解答 解:(1)③細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此其名稱為初級(jí)精母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞;⑥所示為雄果蠅體細(xì)胞.
(2)圖丙中a表示染色體.圖甲中細(xì)胞④處于減數(shù)第二次分裂后期,其形成的子細(xì)胞中含有2條染色體,2個(gè)DNA分子,不含姐妹染色單體.
(3)圖甲中⑤表示減數(shù)第二次分裂后期,一般不存在有等位基因,但圖中同時(shí)出現(xiàn)B、b等位基因,原因是在減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生了基因突變或減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換.
(4)某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復(fù)制,而DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期,因此該藥物能將細(xì)胞分裂停留在分裂間期,即圖乙中的AB段受阻.
故答案為:
(1)次級(jí)精母細(xì)胞   雄
(2)a     2、0、2
(3)基因突變  在四分體中的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
(4)AB

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;能準(zhǔn)確判斷乙圖各區(qū)段形成的原因及所處的時(shí)期;準(zhǔn)確判斷圖丙中a、b和c的名稱及各組所代表的時(shí)期.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA
B.本實(shí)驗(yàn)采用的35S標(biāo)記的噬菌體是侵染被35S標(biāo)記的細(xì)菌獲得的
C.離心后檢測(cè)上清液和沉淀的放射性情況可以證明遺傳物質(zhì)是DNA
D.新病毒中檢測(cè)到32P說明在親子代之間保持連續(xù)性的是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與pBR322質(zhì)粒進(jìn)行重組,得到的重組質(zhì)粒導(dǎo)入牛的受精卵,使其發(fā)育為轉(zhuǎn)基因牛,再通過細(xì)胞工程培育為轉(zhuǎn)基因克隆牛.pBR322質(zhì)粒含有兩個(gè)抗生素抗性基因和5個(gè)限制酶切點(diǎn)(如圖2).將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá).請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中顯示的人的生長(zhǎng)激素基因是通過人工合成的,圖中①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.該過程所依據(jù)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A→T、U→A、G→C、C→G(用字母和箭頭表示).
(2)圖1中的mRNA是從人體的垂體細(xì)胞中獲取.
(3)重組質(zhì)粒形成與否需要鑒定和篩選,方法是將重組質(zhì)粒的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌,通過含抗生素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),觀察大腸桿菌的生長(zhǎng)、繁殖情況進(jìn)行判斷,如圖3所示:

①如果受體菌在培養(yǎng)基A上能生長(zhǎng)、繁殖形成菌落,而不能在培養(yǎng)基B上生長(zhǎng)、繁殖,則使用限制酶a的切點(diǎn)是圖2中的切點(diǎn)3或切點(diǎn)4或切點(diǎn)5,即目的基因插入了抗四環(huán)素基因中.
②如果受體菌在培養(yǎng)基A上不能生長(zhǎng)、繁殖形成菌落,而在培養(yǎng)基B上能生長(zhǎng)、繁殖,則使用限制酶a的切點(diǎn)是圖2中的切點(diǎn)1,即目的基因插入了抗氨芐青霉素基因中.
③如果受體菌在培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B上都能生長(zhǎng)、繁殖形成菌落,則使用限制酶a的切點(diǎn)是圖2中的切點(diǎn)2.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于無機(jī)鹽的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.植物體缺鎂會(huì)影響光合作用,原因是影響了葉綠素的合成
B.細(xì)胞對(duì)Cu2+(銅離子)需求量不大,所以可有可無
C.大量出汗時(shí)會(huì)排出很多的無機(jī)鹽,這時(shí)應(yīng)多喝淡鹽水
D.人體缺鐵會(huì)影響血紅蛋白的合成進(jìn)而造成缺鐵性貧血

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7.對(duì)下列幾種微生物的敘述中,正確的是( 。
①酵母菌 ②乳酸菌、巯趸(xì)菌 ④藍(lán)藻、轃煵莼ㄈ~病毒、奘删w.
A.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA
B.從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物
C.從遺傳物質(zhì)上看,①②③④⑥為DNA,⑤是RNA
D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞能夠正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提是( 。
A.線粒體提供能量B.細(xì)胞保持完整的結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出D.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某生物興趣小組想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明尿液中是否存在葡萄糖.他們選擇的實(shí)驗(yàn)材料及用具是:尿液、蒸餾水、試管、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等.請(qǐng)回答下列問題.
(1)上述實(shí)驗(yàn)還缺少的試劑是斐林試劑,實(shí)驗(yàn)原理是葡萄糖是還原糖,可與斐林試劑作用,生成磚紅色沉淀.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①向試管內(nèi)注入2mL尿液.
②向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑.
③將試管放入盛有50~60℃溫水的大燒杯中,加熱約2min.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如果試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該尿液中含有葡萄糖;如果試管中沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該尿液中不含有葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.俄國(guó)著名生理學(xué)家巴普洛夫在研究動(dòng)物胃反射時(shí)發(fā)現(xiàn):在喂食前,狗看見飼喂者或聽見其聲音會(huì)分泌唾液和胃液.為了研究這一問題,他設(shè)計(jì)在給狗喂食前給予鈴聲刺激,觀察狗的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,僅出現(xiàn)鈴聲,狗也會(huì)分泌唾液,從而驗(yàn)證了“條件反射”的存在.下列敘述正確的是( 。
A.狗吃食物分泌唾液屬于非條件反射
B.喂食前給狗鈴聲刺激都能建立上述條件反射
C.狗吃食物分泌托唾液和狗聽見鈴聲分泌唾液的反射弧相同
D.條件反射一旦建立就不會(huì)消失

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20.如圖表示植物葉肉細(xì)胞兩個(gè)重要的生理過程中C、H、0的轉(zhuǎn)化,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.a、c過程產(chǎn)生[H]時(shí)也產(chǎn)生ATP
B.甲產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被乙利用
C.進(jìn)行甲、乙過程需要的環(huán)境條件有差異
D.甲、乙過程中的[H]不是同種物質(zhì)

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