分析 1、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
2、胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.
3、胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料.ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類(lèi)的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題.
解答 解:(1)胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的原始性腺中分離得到的一類(lèi)細(xì)胞.
(2)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(3)DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂間期,因此若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的間期.
(4)胚胎干細(xì)胞的形態(tài)特征有:體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯.
故答案為:
(1)囊胚 原始性腺
(2)選擇性表達(dá)
(3)間期
(4)體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯
點(diǎn)評(píng) 本題考查了胚胎干細(xì)胞、細(xì)胞分化等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來(lái)源、特點(diǎn),掌握胚胎干細(xì)胞的相關(guān)應(yīng)用;識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W細(xì)菌是自養(yǎng)型生物 | B. | W細(xì)菌是異養(yǎng)型生物 | ||
C. | W細(xì)菌含有葉綠體 | D. | W細(xì)菌含有核被膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
暗處理后的重量變化(mg)* | -1 | -2 | -3 | -4 |
光照后的重量變化(mg)* | +3 | +3 | +3 | +2 |
*指與暗處理前的重量進(jìn)行比較,“-”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P 培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng) | B. | S 培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng) | C. | P 攪拌不夠充分 | D. | S 攪拌不夠充分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)?-發(fā)現(xiàn)了遺傳三大定律 | |
B. | 艾弗里--首次證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 達(dá)爾文--《物種起源》 | |
D. | 沃森和克里克--建立了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜、核仁的解體和重建應(yīng)發(fā)生在A時(shí)期 | |
B. | B時(shí)期染色體的數(shù)目可發(fā)生加倍現(xiàn)象 | |
C. | 染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化在B時(shí)期發(fā)生 | |
D. | 秋水仙素可在B時(shí)期發(fā)揮作用抑制紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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