9.山羊性別決定方式為XY型.下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者.
 
已知該性狀受一對等位基因控制,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為隱性(填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ-1、Ⅲ-3、Ⅲ-4(填個體編號).
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4(填個體編號),可能是雜合子的個體是Ⅲ-2(填個體編號).
(4)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想調(diào)查山羊的該形狀為常染色體遺傳還是X染色體遺傳,他可以通過調(diào)查顯性性狀的公羊和隱性性狀的母羊雜交后代的情況:若后代雌雄表現(xiàn)型沒有差別,則山羊的該形狀為常染色體遺傳;若后代雌雄表現(xiàn)型差異較大,則山羊的該形狀為X染色體遺傳.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ-1和Ⅱ-2均不是深色,但它們后代中有一只公羊是深色,即“無中生有為隱性”,說明深色為隱性性狀(用a表示),據(jù)此答題.

解答 解:(1)根據(jù)系譜圖,Ⅱ-1和Ⅱ-2均不表現(xiàn)該性狀,但他們的后代Ⅲ-1出現(xiàn)該性狀,推知該性狀為隱性,Ⅱ-1和Ⅱ-2為該性狀的攜帶者.
(2)假設(shè)該性狀基因位于Y染色體上,該性狀由Y染色體傳遞,因此表現(xiàn)該性狀個體的所有雄性后代和雄性親本都表現(xiàn)該性狀,且雌性個體不會表現(xiàn)該性狀.據(jù)此理論上第Ⅲ世代各個體的性狀表現(xiàn)應(yīng)為:Ⅲ-1 不表現(xiàn)該性狀(因?yàn)棰?1不表現(xiàn)該性狀)、Ⅲ-2和Ⅲ-3均不表現(xiàn)該性狀(因?yàn)槭谴菩裕、?4表現(xiàn)該性狀(因?yàn)棰?3表現(xiàn)該性狀).結(jié)合系譜圖可知,不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4.
(3)假設(shè)該控制該性狀的基因僅位于X染色體上,且由(1)知該性狀為隱性遺傳(為解析方便假定該性狀由基因A-a控制);Ⅰ-2和Ⅱ-2均未表現(xiàn)出該性狀(XAX-),但他們的雄性后代(Ⅱ-3和Ⅲ-1)卻表現(xiàn)出該性狀(XaY);同時考慮到雄性個體的X染色體來自于雌性親本,據(jù)此斷定Ⅰ-2和Ⅱ-2一定為雜合體(XAXa).Ⅲ-3表現(xiàn)該性狀(XaXa),其所含的一條X染色體必然源自Ⅱ-4 (XaX-);同時Ⅲ-3不表現(xiàn)該性狀,據(jù)此斷定Ⅱ-4為雜合體(XAXa).Ⅲ-2表現(xiàn)不該性狀(XAX-),其雌性親本Ⅱ-2為雜合體(XAXa),因此Ⅲ-2既可以是雜合子(XAXa)也可以是純合子(XAXA).
(4)調(diào)查山羊的該形狀為常染色體遺傳還是X染色體遺傳,可以通過調(diào)查顯性性狀的公羊和隱性性狀的母羊雜交后代的情況:若后代雌雄表現(xiàn)型沒有差別,則山羊的該形狀為常染色體遺傳;若后代雌雄表現(xiàn)型差異較大,則山羊的該形狀為X染色體遺傳.
故答案為:
(1)隱性
(2)Ⅲ-1、Ⅲ-3、Ⅲ-4   
(3)Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2
(4)顯性性狀的公羊和隱性性狀的母羊雜交后代的情況:若后代雌雄表現(xiàn)型沒有差別,則山羊的該形狀為常染色體遺傳;若后代雌雄表現(xiàn)型差異較大,則山羊的該形狀為X染色體遺傳

點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查遺傳病的相關(guān)知識,要求考生識記幾種常見的幾種遺傳病及其特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷該性狀的顯隱性及可能的遺傳方式,再結(jié)合系譜圖準(zhǔn)確判斷各小題,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版 ) 題型:綜合題

回答下列問題:

Ⅰ.如圖甲為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖,圖乙為對應(yīng)圖甲反射弧局部放大的效果圖,請回答下列相關(guān)問題。

(1)要檢測反射弧是否完整和正常,可在 (A或B)處給以適當(dāng)?shù)碾姶碳,觀察 是否有反應(yīng)。若A和B都位于手部,圖甲中①-④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個位點(diǎn)。某人手部重傷,需要手術(shù),麻醉師所選擇的最佳麻醉位點(diǎn)是 ;注射了麻醉劑后,刺激手部皮膚,手能動卻無感覺,那么真正被麻醉的位點(diǎn)是

(2)假設(shè)如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),若乙圖中③受損,排尿反射

(能或不能)完成;若是⑤處受損,該個體 (有或沒有)尿意,排尿反射 (能或不能)完成。

(3)若刺激圖甲中的④處,興奮以 的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo),在③處能否檢測到電位變化 。

(4)人的短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),長期記憶可能與 有關(guān)。

Ⅱ.下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)膀胱充盈后,人會產(chǎn)生尿意,請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑 。在神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中,c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向 方向的局部電流。

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科目:高中生物 來源:2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,研究某時間段中其鳥類種類和數(shù)量隨時間變化的情況如下圖所示,下列有關(guān)敘述中正確的是

①甲、乙兩島存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

②甲島上鳥的種類較多,可能是甲島的環(huán)境變化較劇烈

③甲、乙兩島的鳥類各形成一個種群基因庫,并且兩個基因庫之間的差異將越來越大

④最終甲、乙兩島上鳥類的種類和數(shù)量趨于相同

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安第一高級中學(xué)高一9月質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是 ( )

A.達(dá)爾文 B.施萊登和施旺

C.胡克 D.克里克

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下.請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的基因在常染色體上,為隱 性遺傳.
(2)若I-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析.
①I-2的基因型為HhXTXt ;II-5的基因型為HHXTY或HhXTY.
②如果II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.利用微生物分解淀粉生產(chǎn)糖漿具廣闊的應(yīng)用前景.某同學(xué)為了從長期種植馬鈴薯的土壤中分離出能夠高效分解淀粉的細(xì)菌,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①配置以淀粉為唯一碳源的固體培養(yǎng)基,為了使培養(yǎng)基凝固成固體,應(yīng)該向培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)是瓊脂.
②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上,在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間,培養(yǎng)基上出現(xiàn)菌落和透明圈.
③將接種針滅菌后,從②中的培養(yǎng)基上挑取一定量細(xì)菌,接種入液體(填“固體”、“半固體”或“液體”)培養(yǎng)基,在恒溫?fù)u床上培養(yǎng)24h,使細(xì)菌大量繁殖.
④配制與①相同的培養(yǎng)基,并加入少量碘液,用涂布分離法將上一步大量繁殖后的細(xì)菌接種到已滅菌的培養(yǎng)基上.
⑤培養(yǎng)一段時間后,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大。車霈F(xiàn)淺色范圍大或較大透明圈現(xiàn)象的菌落即為初選菌落,經(jīng)進(jìn)一步分裂、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示三種培育水稻新品種的方法(水稻體細(xì)胞染色體數(shù)2n=24).請據(jù)圖回答:
A.水稻幼苗$\stackrel{秋水仙素處理}{→}$新品種
B.高稈抗病DDTT×矮稈易染病ddtt→F1$\stackrel{自交}{→}$F2→能穩(wěn)定遺傳的矮稈病抗病品種
C.高稈抗病DDTT×矮稈易染病ddtt→F1$\stackrel{①}{→}$配子$\stackrel{②}{→}$幼苗$\stackrel{③}{→}$能穩(wěn)定遺傳的矮稈病抗病品種
(1)A所示的育種方法叫做多倍體育種,所依據(jù)的原理染色體變異.培育出的水稻新品種的體細(xì)胞含有48條染色體.
(2)B所示的育種方法是雜交育種.所依據(jù)的原理基因重組.在F2中選出符合要求的新品種,反復(fù)自交得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病品種的基因型是ddTT.
(3)C所示的育種方法是單倍體育種,F(xiàn)l產(chǎn)生的配子的過程減數(shù)分裂,F(xiàn)l產(chǎn)生的配子基因型有4種.過程②獲得幼苗的一般方法是花藥離體培養(yǎng).與方法B相比,方法C獲得新品種的時間比B方法時間短.③過程中所用藥物的原理是抑制紡錘絲的形成,使染色體數(shù)量加倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.鑒定蛋白質(zhì)和還原性糖的實(shí)驗(yàn)都需要加熱
B.低溫和秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原理不同
C.探究溫度對酶活性的影響,可選用H2O2作底物
D.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象可用50%的蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.抗蟲稻是一種被導(dǎo)入了bt毒蛋白的轉(zhuǎn)基因稻,圖是獲取目的基因的流程:

回答下列問題
(1)圖中基因組文庫大于(小于/等于/大于)cDNA文庫,B過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶;A、C過程中可以(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時用限制酶切割DNA后可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生平末端,后者需用T4(E•coil/T4) DNA連接酶通過催化磷酸二酯鍵使目的基因與質(zhì)粒連接起來,為了檢測目的基因是否成功翻譯,可能需要用帶標(biāo)記的目的基因做探針來檢測是否轉(zhuǎn)錄出mRNA.
(3)抗蟲水稻的培育還需要借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)才能得到完整植株,培育過程中的受體細(xì)胞可以選用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是全能性高(分裂能力強(qiáng),全能性高).
(4)上述基因工程中的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用.
(5)稻蟹種養(yǎng)是根據(jù)稻養(yǎng)蟹、蟹養(yǎng)稻、稻蟹共生的理論,在稻蟹種養(yǎng)的環(huán)境內(nèi),蟹能清除田中的雜草,吃掉害蟲,排泄物可以肥田,促進(jìn)水稻生長;而水稻又為河蟹的生長提供豐富的天然餌料和良好的棲息條件,互惠互利,形成良性的生態(tài)循環(huán).生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理.

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同步練習(xí)冊答案