【題目】某雌雄同株植物的基因型為AA，在該基因型的群體中偶爾出現(xiàn)了基因型為Aa的后代。現(xiàn)將基因型為Aa的植株隔離種植，讓其連續(xù)自交。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．基因型為Aa的個體出現(xiàn)的原因是基因突變

B．基因型為Aa的個體自交后代會出現(xiàn)基因型為aa的個體

C．基因型為Aa的個體連續(xù)自交，后代中雜合子的比例越來越大

D．無變異的情況下，基因型為Aa的個體連續(xù)自交過程中A和a的基因頻率可保持不變

【答案】C

【解析】在基因型為AA的群體中偶爾出現(xiàn)了基因型為Aa的后代，這是基因突變的結(jié)果，A正確。基因型為Aa的個體自交后代會出現(xiàn)基因型為aa的個體，B正確。基因型為Aa的個體連續(xù)自交，后代中雜合子的比例會越來越小，C錯誤。在不考慮變異的情況下，基因型為Aa的個體連續(xù)自交過程中A和a的基因頻率可保持不變，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”，進行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.添加S型細菌DNA的培養(yǎng)基中只長S型菌落
B.實驗過程中應(yīng)使用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)R型細菌
C.實驗結(jié)論是S型細菌的DNA使R型細菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化
D.實驗設(shè)計思路是將S型細菌的各種組分分離，單獨地、直接地現(xiàn)察各自的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運用生態(tài)學(xué)的相關(guān)原理，可以更好地服務(wù)于生產(chǎn)實踐。下列敘述不正確的是

A． 可利用性引誘劑改變種群的性別比例，以降低害蟲的種群密度

B． 將陽生植物與陰生植物混種充分利用空間，以提高對光能的利用

C． 多為作物施用有機肥實現(xiàn)能量的循環(huán)利用，以提高作物的產(chǎn)量

D． 可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是（　�。�
A.H2O的產(chǎn)生
B.O2的生成
C.ATP的合成
D.[H]的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按下表所示制成臨時裝片進行有關(guān)實驗。

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹III染液、50％酒精

細胞中著色的小顆粒

B

人的口腔上皮細胞

X染液

線粒體

C

菠菜葉

清水

葉綠體

D

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0． 3g ／ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關(guān)處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。請回答以下問題：

（1）A組實驗最后在顯微鏡下能看到______________色的脂肪顆粒，50%酒精的作用是 _______________________________。

（2）B組實驗的X染液是_________________，顯微鏡下看到的線粒體是______________色；蘚類葉片是不是觀察線粒體的適合材料？為什么？______________________________。

（3）在C組實驗中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮細胞，原因是___________________；圖中ABCD四組中要求觀察對象處于“生活”狀態(tài)的是_______________________。

（4）在D組實驗中顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是 _________________被破壞，失去了選擇透過性。若要鑒定雞蛋清中的蛋白質(zhì)，則所用試劑為________________。試劑與蛋白質(zhì)混合后出現(xiàn)_____________色反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色由兩對自由組合的基因決定，顯性基因A和B同時存在時，植株開紫花，其他情況開白花。請回答：

開紫花植株的基因型有______種，其中基因型是______的紫花植株自交，子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株=9:7�；蛐蜑�_____和______的紫花植株各自自交，子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株=3:1�；蛐蜑�_____的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的荔枝一般呈紫紅色，采摘后的荔枝在自然條件下，會因果皮內(nèi)多酚氧化酶的氧化而褐變。研究表明，當(dāng)溫度為1℃5℃，氧氣濃度為3%5%時，荔枝的褐變過程會減慢，回答下列問題：

（1）使荔枝果皮呈現(xiàn)紫紅色的色素，儲存在細胞的_________（細胞器）中，該細胞器的功能是_________。

（2）荔枝果肉中的果糖___________（填“能”或“不能”）水解，該糖可與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，生成___________。

（3）低溫有利于減緩荔枝果皮褐變，原因是___________。荔枝不能在完全無氧的條件下儲存，目的是為了避免果肉細胞___________，使細胞受到毒害而導(dǎo)致腐爛。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某小組探究“pH對過氧化氫酶活性影響”的實驗，請依據(jù)設(shè)計的實驗操作步驟，回答下列問題：

操作步驟

操作方法

試管甲

試管乙

1

加體積分?jǐn)?shù)為3%的H202溶液

2mL

2mL

2

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸

lmL

/

3

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉

/

lmL

4

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液

2滴

2滴

5

觀察

產(chǎn)生氣泡較少

產(chǎn)生氣泡較少

（1）本實驗的自變量是_____________，因變量是_____________。

（2）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，改進方案是增加丙試管做空白對照。具體做法是在第二步中改為加入_____________，第三步不做處理，其他步驟不變。

（3）在完成改進方案后預(yù)期的實驗結(jié)果及結(jié)論是①_____________；②_____________。

（4）酶的催化作用機理是_____________；如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性，那么所需的時間越長，酶的活性越_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是生物界最基本的同化作用。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 流經(jīng)森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽能

B. 凈光合速率為零時，藍藻細胞產(chǎn)生ATP的場所主要有線粒體和葉綠體

C. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]是碳反應(yīng)中將CO2合成糖類的能源物質(zhì)

D. 用H218O培養(yǎng)小球藻，一段時間后可在其產(chǎn)生的糖類和氧氣中檢測到18O

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