1.絞股藍(lán)葉片對(duì)TMV (煙草花葉病毒)具有抗感染能力,原因是其細(xì)胞中含有抗TMV 基因,可以合成一種抗TMV蛋白.煙草是有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的雙子葉植物,由于TMV的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn).研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示.

(1)理論上,基因組文庫(kù)含有生物的全部基因;而cDNA 文庫(kù)中含有生物的部分基因.
(2)科學(xué)家從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV 基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因.圖中①過(guò)程表示反轉(zhuǎn)錄,獲得的目的基因必須在兩側(cè)添加啟動(dòng)子和終止子.
(3)④過(guò)程將重組Ti 質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(4)由圖分析,在過(guò)程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因.
(5)在過(guò)程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須添加植物激素以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株.
(6)過(guò)程⑥可采取抗原-抗體雜交的方法,檢測(cè)植株是否合成了抗TMV 蛋白.在個(gè)體水平的鑒定過(guò)程中,可通過(guò)接種煙草花葉病毒的方法來(lái)確定植株是否具有抗性.

分析 分析題圖:①是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,③是構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程,④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程,⑤是目的基因的檢測(cè)與鑒定過(guò)程,⑥是植物組織培養(yǎng)過(guò)程.

解答 解:(1)基因組文庫(kù)含有某種生物的全部基因;cDNA文庫(kù)中只含有該種生物的部分基因.
(2)①表示以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過(guò)程.獲得的目的基因只含有基因編碼區(qū)的外顯子,要使基因能夠正常表達(dá),必須在兩側(cè)添加啟動(dòng)子和終止子,以調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄的開(kāi)始和終止.
(3)目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞的方法常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(4)圖中⑤過(guò)程在含有卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),說(shuō)明構(gòu)建的重組質(zhì)粒上含有的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因.
(5)植物組織培養(yǎng)過(guò)程,除需要加入各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還需要添加植物激素,以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株.
(6)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)應(yīng)該采用抗原-抗體雜交技術(shù);若從個(gè)體水平鑒定,可通過(guò)接種煙草花葉病毒的方法來(lái)確定植株是否具有抗性.
故答案為:
(1)全部       部分
(2)反轉(zhuǎn)錄     啟動(dòng)子     終止子
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(4)卡那霉素抗性
(5)植物激素
(6)抗原-抗體雜交      接種煙草花葉病毒

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程和植物組織培養(yǎng),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記植物組織培養(yǎng)過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實(shí)驗(yàn)室通過(guò)手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存貨的大鼠,進(jìn)行了相關(guān)研究。

(1)實(shí)驗(yàn)一:按下表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并作如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細(xì)胞);7天后,取脾臟組織制成細(xì)胞懸液;將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間,然后檢測(cè)SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會(huì)破裂,釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大)。

①向大鼠皮下注入SRBC的目的是_________________________。

②脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂,說(shuō)明懸液中含有 物質(zhì),產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為_(kāi)______________。

③有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組:做手術(shù)卻不損毀下丘腦。你認(rèn)為有必要嗎?_____,請(qǐng)說(shuō)明理由:

④請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目 。

(2)實(shí)驗(yàn)二:另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組,在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘,然后測(cè)定大鼠單位時(shí)間的耗氧量。正常鼠的結(jié)果如圖所示。

①請(qǐng)?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線。

②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境,其血糖濃度會(huì)升高,原因是 。

③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮,這是由于該大鼠下丘腦釋放的___________ 減少,使垂體釋放的 降低所致。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.用某種高等植物的純合白花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花.若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為210株.根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷.
(1)紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律,推測(cè)兩親本白花雜交組合的基因型是AAbb×aaBB或aaBB×AAbb(若由一對(duì)基因控制用A、a,若由兩對(duì)基因控制分別用A、a和B、b表示).
(2)根據(jù)F1紅花植株自交所得F2中,白花植株基因型有5種,純合子的比例為$\frac{3}{7}$.
(3)若F1紅花植株測(cè)交,后代植株的表現(xiàn)型為及比例是紅花:白花=1:3.
(4)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的紅花品種,某同學(xué)將F2全部紅花植株隨機(jī)交配,則F3代中白花出現(xiàn)的概率為$\frac{17}{81}$.為提高能穩(wěn)定遺傳的紅花品種比例還應(yīng)采取措施是選出紅花植株連續(xù)多代自交,每代淘汰白花,直到紅花植株自交后代不出現(xiàn)性狀分離(白花)為止.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人中Hh基因型比例為10-4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為

(2)若I-3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析。

①I-2的基因型為 ;II-5的基因型為 。

②若I-2的一個(gè)卵原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為HHhXT的卵細(xì)胞,則三個(gè)極體的基因型分別為 。

③如果II-7與II-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),a-c代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物.下列敘述不正確的是( 。
A.共有3條食物鏈
B.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,能量最多的是c
C.若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕度污染,則受害最嚴(yán)重的是a
D.圖中的所有生物再加上非生物的物質(zhì)和能量就構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取葉綠體色素,用層析液進(jìn)行層析.如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、II、III、IV為色素條帶).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色較淺
B.強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成促進(jìn)類胡蘿卜素的合成
C.四種色素在層析液中溶解度大小是I>II>III>IV
D.如濾液細(xì)線觸及層析液,會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)“某種物質(zhì)”的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.孟德?tīng)枌?duì)雜交實(shí)驗(yàn)的假說(shuō)中認(rèn)為控制生物性狀的“某種物質(zhì)”在體細(xì)胞中成對(duì)存在,而配子中只含成對(duì)中的一個(gè)
B.探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,格里菲斯認(rèn)為加熱殺死的S型肺炎雙球菌中存在“某種物質(zhì)”使R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌,并證明了該種物質(zhì)是DNA
C.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中,溫特證明了引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的“某種物質(zhì)”的存在,并把它命名為生長(zhǎng)素
D.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中,斯他林和貝利斯認(rèn)為引起狗進(jìn)食后胰液分泌的是“某種物質(zhì)”而不是神經(jīng)反射,并將此物質(zhì)命名為促胰液素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.分裂周期中,染色體和DNA都增加一倍時(shí)期是( 。
A.分裂后期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.棉是一種與人類生活關(guān)系密切的作物,科學(xué)家對(duì)棉植植株進(jìn)行了相關(guān)的研究.

(1)抗旱性棉能通過(guò)細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓.此代謝產(chǎn)物在葉肉和莖部細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生,其根本原因是這些細(xì)胞中RNA(DNA、RNA、蛋白質(zhì))分子不同.研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類,那么可以推測(cè)出基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)的.
(2)現(xiàn)有一不抗旱棉(基因型rr)的根部分生區(qū)某細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞的基因型分別為Rr、rr.該細(xì)胞在有絲分裂中期染色體上基因突變情況為丙(從圖1甲、乙、丙、丁四圖中選出).基因r與R的根本區(qū)別是脫氧核苷酸(堿基對(duì)或堿基)的排列順序不同.
(3)現(xiàn)有一抗旱棉(基因型Rrbb),其棉纖維呈深紅色,稱為深紅棉,發(fā)生了如圖2變化,產(chǎn)生了粉紅色的棉纖維(粉紅棉)的新品種.該變異屬于染色體的染色體結(jié)構(gòu)(成染色體缺失)變異,該變異可以發(fā)生于有絲分裂和減數(shù)分裂中(有絲分裂、減數(shù)分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂中),該抗旱粉紅棉新品種自交后,假如含有兩條異常染色體的個(gè)體不能成活,則成活后代中出現(xiàn)抗旱粉紅色棉的概率是$\frac{1}{2}$.
(4)擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述粉紅棉的抗蟲性.通常從其它物種獲得抗蟲基因(或目的基因),將其與運(yùn)載體(質(zhì)粒)用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割后,通過(guò)DNA連接酶酶連接,形成重組NDA分子,再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞中,經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株.

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