下列關(guān)于下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的敘述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.下丘腦的滲透壓感受器可感受細(xì)胞外液滲透壓升高
B.下丘腦可以分泌抗利尿激素,也可以在環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素
C.下丘腦含有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、pH調(diào)節(jié)中樞等
D.下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺
C
【解析】
試題分析:滲透壓感受器在下丘腦,可感受細(xì)胞外液滲透壓變化,將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺等,A、D正確。下丘腦可以分泌抗利尿激素,也可以在環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,B正確。體溫調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,但PH平衡是通過緩沖物質(zhì)調(diào)節(jié)的,沒有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,C錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南周口錦誠(chéng)高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果在豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有的堿基為X種;在高粱的根尖細(xì)胞中,由A.C.T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸為Y種,則X和Y分別為
A.4、8 B.5、8 C.4、4 D.5、6
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南內(nèi)黃縣第一中學(xué)高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)有20多種微量元素,它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬(wàn)分之一,但是對(duì)人的健康卻起著重要的作用,下列各組元素全部是微量元素的是( )
A.Na K Cl S O B.F I Fe Zn Cu
C.N H O P C D.Ge Ca Cu Mg C
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南內(nèi)黃縣第一中學(xué)高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是:
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最小,甲圖中的組合一般是①④⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南信陽(yáng)市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)圖1中①、②表示結(jié)構(gòu),a-d表示相應(yīng)的物質(zhì),甲、乙表示相應(yīng)器官:圖2是一種血糖調(diào)控模式,據(jù)圖分析回答問題:
(1)人體體溫恒定是機(jī)體代謝產(chǎn)熱量與散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。寒冷刺激后,圖1中下丘腦的________興奮,引起①分泌物質(zhì)a增多,則物質(zhì)a是______________,最終引起c分泌增加,在此過程中c的作用是__________________。若c的含量偏高時(shí),會(huì)抑制____(填字母)的分泌。
(2)重感冒發(fā)熱患者通常會(huì)在服藥后因大量出汗散熱而退燒,排汗的調(diào)節(jié)方式是________(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)”)。排汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高,引起②所分泌的____________(物質(zhì)d)增多,其作用于乙的________,導(dǎo)致尿量減少。
(3)圖2中A表示葡萄糖,當(dāng)人體饑餓時(shí),通過途徑①作用于胰腺的________細(xì)胞,該細(xì)胞所分泌的激素通過途徑②促進(jìn)_____________,使血糖水平升高。I型糖尿病患者③、④過程____(填“能”或“不能”)正常進(jìn)行,理由是_____________________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南信陽(yáng)市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點(diǎn)是
A.元素組成相同 B.合成部位相同
C.運(yùn)輸途徑相同 D.生理功能相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南信陽(yáng)市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是
A.刺激強(qiáng)度的大小
B.感受器的興奮性
C.中樞突觸數(shù)目的多少
D.效應(yīng)器的興奮性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮的苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示。此時(shí),部位①和②的顏色分別是( )。
A.①無色、②綠色 B.①紅色、②綠色
C.①紅色、②無色 D.①紅色、②紅色
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖為植物新陳代謝的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖甲中物質(zhì)Ⅰ是__ ,在 _____________(填場(chǎng)所)產(chǎn)生,用于 ,當(dāng)它減少時(shí),短時(shí)間內(nèi)C3含量 。與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數(shù)字)。③過程的發(fā)生場(chǎng)所是 。
(2)在乙圖中,若溫度從25℃上升到30℃,則a圖中A點(diǎn)應(yīng)向 移;若適當(dāng)升高環(huán)境中CO2濃度,則B點(diǎn)應(yīng)向 移。由b圖可知,最有利于植物生長(zhǎng)的溫度為 。c圖的a、b曲線分別代表的色素名稱為_______。
(3)如圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)裝置,將濾液滴在a處的濾紙上,通過棉線將培養(yǎng)皿中的層析液引到a點(diǎn),最后應(yīng)得到 個(gè)同心圓,最小的一個(gè)圓呈現(xiàn)的顏色是 。
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