7．下列關(guān)于真核細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)的基本組成單位是核苷酸
B．脫氧核糖核酸主要分布于細(xì)胞核
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類
D．動(dòng)物肝臟中的糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

分析 1、在真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．
2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇包括膽固醇、性激素和維生素D．
3、糖類的種類及其分布和功能

種類 分子式 分布 生理功能
單
糖 		五碳糖 核糖 C5H10O5 動(dòng)植物細(xì)胞 五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)
脫氧核糖 C5H10O4
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
二
糖 		蔗糖 C12H22O11 植物細(xì)胞 水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
麥芽糖
乳糖 C12H22O11 動(dòng)物細(xì)胞
多
糖 		淀粉 （C6H10O5）n 植物細(xì)胞 淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
纖維素 纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一
糖原 動(dòng)物細(xì)胞 糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

解答 解：A、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、真核細(xì)胞中，脫氧核糖核酸主要分布于細(xì)胞核，B正確；
C、脂類包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，C正確；
D、多糖包括糖原、纖維素和淀粉，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的幾種重要化合物的相關(guān)內(nèi)容，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)分析并回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是a，圖2中表示二倍體生物體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖甲．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的乙，圖2中丙所示的細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞．
（3）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞或（第二）極體．圖1中哪些時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體？Ⅲ和Ⅳ（填編號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．回答有關(guān)種群的問(wèn)題．
（1）組成種群的個(gè)體，在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局如圖所示．
三種分布方式是對(duì)種群空間特征的描述．

（2）種群密度與種群數(shù)量呈正（填”正”或”負(fù)”）相關(guān)，種群最基本的數(shù)量特征是種群密度；決定種群大小和種群密度的直接因素是出生率、死亡率和遷入率、遷出率．

（3）培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)的方法是抽樣檢測(cè)法，具體操作是先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)板放上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于血球計(jì)數(shù)板邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入．多余培養(yǎng)液用濾紙吸去．稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)． 對(duì)于壓在小方格界限上的酵母菌應(yīng)怎樣記數(shù)相鄰兩邊及其頂角，如果一個(gè)小方格中的酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)采取的措施為先稀釋一定的倍數(shù)．一個(gè)血球計(jì)數(shù)板有2個(gè)計(jì)數(shù)室．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)電子顯微鏡才能觀察到．
（2）對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁；它的合成與[⑤]高爾基體有關(guān)．
（3）圖中的②主要成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子；②的功能越復(fù)雜，其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．
（4）合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[10]核糖體，分泌蛋白的加工在[⑧]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[⑤]高爾基體中進(jìn)行．
（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞呈紫色，這些色素存在于[⑦]液泡，與植物葉肉細(xì)胞比較，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是[⑦]液泡、[⑥]葉綠體．
（6）具有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體、[③]線粒體和[11]細(xì)胞核．
（7）細(xì)胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[⑧]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖甲表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中-○-＜表示從樹(shù)突到胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）；圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為神經(jīng)中樞．
（2）若刺激圖甲中b點(diǎn)，圖中acde點(diǎn)可產(chǎn)生興奮．
（3）由圖乙中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹(shù)突膜相接觸而形成突觸，圖甲中共有突觸3個(gè)
（4）突觸小體產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)是由細(xì)胞中的突觸小泡分泌，并通過(guò)突觸前膜釋放到突觸間隙中，該過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性．
（5）突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，會(huì)引起圖乙中B細(xì)胞興奮或抑制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．回答有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙遮光，觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉，浸于清水中
 圖A 

（1）生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根．為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相似，某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了如圖A中所示實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若B組生根最多，則說(shuō)明嫩葉能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)（生長(zhǎng)素）或萘乙酸促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度大10ppm．
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對(duì)植物生根產(chǎn)生影響（或避免光對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的千擾）．
（2）圖B表示神經(jīng)元之間興奮傳遞的過(guò)程，結(jié)構(gòu)乙是結(jié)構(gòu)甲中⑤的放大．突觸由結(jié)構(gòu)甲中的③④⑤（填標(biāo)號(hào)）共同構(gòu)成．結(jié)構(gòu)乙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
（3）圖C中促進(jìn)②進(jìn)行分解的激素有胰高血糖素和腎上腺素；⑥代表的物質(zhì)有肝糖元和肌糖元（糖元）．
（4）圖D中A結(jié)構(gòu)的名稱為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一所示細(xì)胞是否適合做制備細(xì)胞膜的材料？不適合，原因是該細(xì)胞含有核膜和細(xì)胞器膜．
（2）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法．如用3H標(biāo)記某種參與抗體合成的氨基酸，放射性出現(xiàn)的先后順序依次為②③⑦①（用圖中序號(hào)表示）．
（3）藍(lán)藻與圖二細(xì)胞都能發(fā)生光合作用，但結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體．
（4）若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②⑧（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)教材填空
（1）獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu) 為DNA復(fù)制提供了精確的模板；通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則  保證了DNA復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行．
（2）基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂的過(guò)程中，同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因  自由組合．
（3）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．將基因型為AaBb的小麥的花粉細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作接入含有全部營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基的試管中，在一定條件下誘導(dǎo)形成試管幼苗，其過(guò)程如圖：
小麥的花粉細(xì)胞①→愈傷組織②→叢芽③→植株④
（1）發(fā)育成的植株④稱為單倍體，基因型有4種．
（2）小麥形成花粉的細(xì)胞分裂方式是減數(shù)分裂．上面所用的花粉最理想的是處于單核期的花粉．
（3）為確定花粉是否處于最理想的時(shí)期，通常用鏡檢觀察；為方便鏡檢觀察，通常要染色，除常用的酸洋紅染色，還可用焙花青-鉻礬法染色．

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