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17.下列有關種群特征的敘述中,錯誤的是( 。
A.同一物種的種群密度是不會發(fā)生變化的
B.不同物種的種群密度往往差異較大
C.年齡組成可以預測種群密度的變化趨勢
D.出生率是指種群在單位時間內新產生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率

分析 種群密度是指單位空間內某種群個體數(shù)量.特點:面積相同,不同物種種群密度不同;同種生物不同條件下種群密度可能不同.
年齡組成:(1)增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大.(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內會保持穩(wěn)定.(3)衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越。
出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的.

解答 解:A、同一物種的種群密度受食物、空間、天敵、季節(jié)的影響發(fā)生變化,A錯誤;
B、不同物種的種群密度往往差異較大,如同一區(qū)域的大象和螞蟻等,B正確;
C、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例,分為幼年個體、成年個體、老年個體的比例,C正確;
D、出生率和死亡率是種群大小和種群密度的決定性因素之一,D正確.
故選:A.

點評 本題考查種群特征的知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列元素和化合物有關的說法正確的是( 。
A.微量元素在生物體內含量很低,但是不可缺少,如葉綠素的合成就離不開Mg
B.酶、ATP和磷脂共同的化學元素肯定有C、H、O、N
C.維生素D在人體中參與血液中脂質的運輸
D.纖維素、淀粉及糖原的單體都是葡萄糖,果糖和乳糖均可被水解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.科學家采用放射性同位素自顯影技術對光合作用進行研究.以下是他們研究過程的簡述:往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同的光照時間,請根據(jù)實驗資料分析,下列選項錯誤的是( 。
實驗組別光照時間(s)放射性物質分布
12012種磷酸化糖類
260除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機酸等
32大量三碳化合物
A.本實驗原料只有CO2,暗反應的產物是有機物
B.CO2進入葉綠體后,最初形成的主要物質是三碳化合物
C.實驗結果說明光合作用產生的有機物還包括氨基酸、有機酸等
D.從CO2進入葉綠體后的整個過程看,產生的有機物主要是磷酸化糖類

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于酶和ATP的敘述中,正確的是( )

A.溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶,被稱為細胞內的酶倉庫

B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

C.酶可通過降低反應的活化能來加快反應速率,同時為化學反應提供能量

D.細胞內的化學反應有些是需要能量的,有些是釋放能量的,吸能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列植物激素和其生理作用的對應關系,錯誤的一項是(  )
A.赤霉素--促進細胞伸長B.細胞分裂素--促進細胞分裂
C.脫落酸--抑制細胞分裂D.乙烯--促進果實發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示的裝置,可測定植物的光合作用,開始時裝置左右兩側的液面持平,即瓶內氣壓等于大氣壓,請回答
問題:

(1)用25℃水浴的意義是植物在25℃時光合作用較強.
(2)為了保證水草光合作用速率,在三角燒瓶內加人NaHCO3和NaCO2的混合物,目的是緩沖溶液可產生CO2,提高暗反應速率.
(3)光照一定時間后,裝置右側的液柱與左側的液柱相比,變化是右側液面高于左側液面,原因是水草進行光合作用產生氧氣,使左側氣壓升高.
(4)撤掉光源,把裝置放在暗室里一段時間后,右側的液柱與左側的液柱相比,變化是左側液面高于右側液面,原因是水草不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,不斷消耗裝置中的氧氣,使氣壓下降.
(5)如果用這種類似裝置測定酵母菌和種子的呼吸作用速率,應如何改裝?如果測定酵母菌的呼吸速率,撤掉光源,燒杯中放入葡萄糖溶液和酵母菌,旁邊放一只含有氫氧化鈉溶液的試管;
如果是種子,撤掉光源,放置發(fā)芽的種子,旁邊放一只含有氫氧化鈉溶液的試管.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于組成細胞的分子敘述錯誤是( 。
A.糖原的組成元素僅為C、H、O
B.組成細胞膜的主要物質是磷脂和蛋白質分子
C.水在生物體的許多化學反應中充當催化劑
D.DNA中脫氧核苷酸的序列代表了遺傳信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細胞結構的概念圖,下列相關敘述正確的是( )

A.該圖不夠完整,缺少細胞核等結構

B.圖中c指細胞膜,e指細胞質

C.圖中b成分為纖維素和果膠

D.圖中g和h可表示兩種雙層膜結構的細胞器

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把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結果如圖所示。有關此現(xiàn)象最合理的說法是

A. 清水中保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放

B. 清水進出保衛(wèi)細胞時需要消耗能量,是主動運輸

C. 清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質壁分離自動復原

D. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉

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