9.下列關于組成細胞的分子敘述錯誤是(  )
A.糖原的組成元素僅為C、H、O
B.組成細胞膜的主要物質是磷脂和蛋白質分子
C.水在生物體的許多化學反應中充當催化劑
D.DNA中脫氧核苷酸的序列代表了遺傳信息

分析 自由水的功能包括:良好溶劑、運輸養(yǎng)料和廢物、參與化學反應、作為化學反應的良好介質,結合水的功能為組成細胞結構的組成成分;
糖類是主要的能源物質;蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者;細胞膜的主要組成成分是蛋白質和脂質,脂質中主要是磷脂,磷脂雙分子層構成膜的基本骨架.

解答 解:A、糖原屬于糖類中的多糖,糖類的元素組成只有C、H、O,A正確;
B、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質,B正確;
C、水參與很多的化學反應,并且化學反應都發(fā)生在水環(huán)境中,但水不能作為反應的催化劑,充當生物體中化學反應催化劑的是酶,酶大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA,C錯誤;
D、DNA分子中的脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了組成生物體化合物的有關知識,要求考生能夠識記相關化合物的元素組成;識記DNA、RNA在細胞中的分布;識記細胞膜的成分等,難度不大,屬于考綱中識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.雞是ZW型性別決定(♀ZW,♂ZZ),一只性反轉公雞(原為母雞)與正常母雞交配,后代♀:♂=2:1,對此現(xiàn)象的分析錯誤的是(  )
A.性反轉雞控制性別的遺傳物質基礎發(fā)生了改變
B.性反轉雞的性別改變只是源于環(huán)境影響
C.不含Z染色體的合子不能發(fā)育成活
D.Z染色體上含有個體發(fā)育必需的關鍵基因

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.某興趣小組利用如圖所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究.圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度(水壓對氣體體積變化的影響忽略不計).實驗步驟如下:
a、將10mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入甲燒杯中,將10mL含酵母菌的培養(yǎng)液煮沸冷卻后加入乙燒杯.
b、將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中,排盡空氣后分別向兩個氣球內(nèi)注入等量且適量的氧氣,扎緊氣球保持密閉狀態(tài),再分別放入如圖實驗裝置中.
c、兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中.從注水口注入等量的溫水,調節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度.
d、記錄實驗結果.
實驗分析:
①該實驗的自變量是酵母菌是否煮沸.
②實驗剛開始的短時間內(nèi),甲組裝置的刻度玻璃管液面不發(fā)生變化的原因分別是:甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2相等,氣球體積不變.
③一段時間后,裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面上升,原因是甲中酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2使氣球體積增大;裝有乙燒杯的裝置中刻度玻璃管液面基本不變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關種群特征的敘述中,錯誤的是( 。
A.同一物種的種群密度是不會發(fā)生變化的
B.不同物種的種群密度往往差異較大
C.年齡組成可以預測種群密度的變化趨勢
D.出生率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是(  )
A.大部分體液屬于細胞直接生活的環(huán)境,即內(nèi)環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介
C.內(nèi)環(huán)境是人體進行新陳代謝的主要場所
D.血漿和組織液成分上的差別主要體現(xiàn)在后者不含有血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列實例中,屬于生物群落的是( 。
A.海南島上的所有金環(huán)蛇
B.一個湖泊中的所有藻類和魚類
C.一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等
D.鄂爾多斯草原上的所有生物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關敘述正確的是( )

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域

B. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

C. 用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

D. 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物細胞在濃度分別為200mmol∕L和400mmol∕L的M物質溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol∕min。對此結果最合理的解釋是( )

A. 細胞吸收M的方式為自由擴散 B. 細胞吸收M的方式為主動運輸

C. 細胞吸收M需要載體蛋白的參與 D. 所需能量供應不足

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b),這兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進行雜交,收獲的全是扁盤形南瓜自交,F2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷,親代圓形南瓜株的基因型分別是

A.a(chǎn)aBB 和 Aabb B.a(chǎn)aBb 和 Aabb

C.AAbb 和 aaBB D.AABB 和 aabb

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