(每空2分,共20分)果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性,長翅(B)對殘翅(b)為顯性,這兩對基因是自由組合的。(A—a在X染色體上,B—b在常染色體上)
(1)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1全是紅眼。根據(jù)所學(xué)知識回答:
①親本的基因型是________。
②若F1自交,則所得F2的基因型有________種,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有________種
③F2的卵細胞及精子中具有A和a的比例分別是________和________。
(2)紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型及比例如下表:
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
①親本的基因型是________。
②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是________,其比例是________。
③若對雌性親本測交,所得后代雌雄的比例為__________。后代中與母本表現(xiàn)型相同的個體占后代總數(shù)的________。
(每空2分,共20分)
(1)①XAXA、XaY ②4 3 ③3∶1 1∶1
(2)①BbXAXa、BbXAY ②BXA、bXA、BY、bY 1∶1∶1∶1 ③1∶1 1/8
【解析】
試題分析:(1)據(jù)題意知,雙親的基因型為XAXA、XaY,F(xiàn)1為XAY、XAXa。F1個體交配,F(xiàn)2的基因型及概率為1/4XAXA+1/4XAXa+1/4XAY+1/4XaY,即基因型為4種,表現(xiàn)型有3種:紅眼雌果蠅、紅眼雄果蠅、白眼雄果蠅。F2的卵細胞兩種類型的比例為3XA:1Xa,精子的比例為1XA:1Xa。
(2)①紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配所得子代中有白眼果蠅出現(xiàn),所以親本的基因型是XAXa和XAY,又因為親本都是長翅,子代中出現(xiàn)了殘翅,所以親本翅型的基因型為Bb和Bb,所以親本基因型可以判斷為BbXAXa和BbXAY。
②雄果蠅在產(chǎn)生生殖細胞的過程中,成對的同源染色體相互分離,非同源染色體自由組合,產(chǎn)生配子的基因型為 BXA 、BY、bXA 、bY 四種,且四種配子的數(shù)量是相等的,比例為1:1:1:1,
③雌性親本為BbXAXa,與bbXaY測交,后代雌雄比例當然還是1:1。后代表現(xiàn)型與母本相同(長翅紅眼雌果蠅)的個體占1/2Bb×1/4XAXa=1/8。
考點:本題考查伴性遺傳和基因的自由組合定律,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
造血干細胞形成正常血細胞的過程中,下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是
A.同源染色體的分離
B.mRNA的合成
C.DNA的半保留復(fù)制
D.ATP的合成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市高三12月檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)科研人員研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用的影響。請回答問題。
(1)據(jù)圖1分析,比較甲、乙兩種番茄,土壤含水量對它們的光合作用速率影響____________(填“基本相同”或“不同”)。當土壤含水量_______________(填“大于”或“小于”)70%時,土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素。
(2)為進一步研究光合作用速率下降的原因,研究人員測定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間C02濃度。結(jié)果如圖2。
①綜合圖1和圖2分析,土壤含水量低于70%時,____________的變化與番茄光合速率的變化趨勢相似。
②隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點:觀點一認為光合產(chǎn)物的______________變慢,導(dǎo)致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了C02吸收利用;觀點二認為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響_______________反應(yīng),而且不能恢復(fù)。
(3)為驗證上述觀點,將培養(yǎng)在_________條件下的番茄幼苗分為兩組,實驗組番茄幼苗進行_________處理,對照組保持原有狀態(tài)。若實驗組番茄幼苗光合速率_____________,則觀點二成立。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北重點高中高三12月聯(lián)考理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,平均分成四組,各置于相同的密閉裝置內(nèi),在其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下﹙t1<t2<t3<t4﹚。測得光照相同時間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值,結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知,下列敘述不正確的是
溫 度 相對值/mg?h | t1 | t2 | t3 | t4 |
光照下O2的增加值 | 2.7 | 6.0 | 12.5 | 12. |
黑暗下O2的消耗值 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 12.0 |
A.在實驗的溫度范圍內(nèi),呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高
B.在實驗的四種溫度下,植物在t3溫度時經(jīng)光合作用制造有機物的量最多
C.光照相同時間后,t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細胞呼吸消耗的O2量相等
D.在實驗的四種溫度下,若均給予24小時光照,植物有機物的積累量均大于0
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.在A點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
B.在其他條件不變的情況下,在C點時,往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C.如果在A點時,溫度再提高5 ℃,則反應(yīng)速率上升
D.在C點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株,當它進行細胞減數(shù)分裂時,可觀察到染色體兩兩配對,共有12對,據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是( )
A.二倍體 B.三倍體 C.四倍體 D.多倍體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( )
A.真核細胞基因編碼區(qū)的堿基對突變,不一定會導(dǎo)致生物變異
B.無子番茄是由秋水仙素處理番茄幼苗而形成,屬于染色體變異
C.同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換不屬于基因重組
D.基因突變核基因重組兩者都能夠豐富種群的基因庫并改變基因頻率
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
燕麥穎色受兩對基因控制。現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎∶黃穎∶白穎=12∶3∶1。已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。以下敘述錯誤的是( )
A.F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是3/4
B.F2中,黃穎的基因型有2種
C.若將F1進行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計植株中黑穎純種的比例是1/4
D.若將黑穎與黃穎雜交,親本的基因型為Bbyy×bbYy時,后代中的白穎比例最大
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三第二次理科綜合測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)以下是研究單細胞真核生物——雨生紅球藻得到的曲線圖,請分析回答:
(1)雨生紅球藻產(chǎn)生氧氣的場所是 (填細胞器名稱),只有當光合作用強度 于細胞呼吸強度時,雨生紅球藻才釋放出氧氣。
(2)由曲線圖可知,雨生紅球藻光合作用強度受 的影響;在以上實驗條件下,光照強度為6klx、溫度為 ℃時,最適合雨生紅球藻生長。
(3)據(jù)曲線圖計算,在光照強度為4klx、溫度為30℃時,雨生紅球藻呼吸速率是 olO2·cell-1·h-1(計算結(jié)果保留整數(shù)位)。
(4)雨生紅球藻細胞呼吸強度與光照強度 (有關(guān)、基本無關(guān)、無法確定),理由是 。
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