【題目】對(duì)下列生物分類不正確的是

①顫藻②酵母菌③變形蟲④黑藻⑤傘藻⑥HIV⑦大腸桿菌⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎雙球菌

A. 無(wú)核糖體的生物是⑥⑧ B. 具核膜的生物只有③④⑤

C. ①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體 D. ①④⑤是自養(yǎng)型生物

【答案】B

【解析】顫藻是原核生物，酵母菌是真核生物，變形蟲是真核生物，黑藻、傘藻是真核生物，HIV是病毒，大腸桿菌是原核生物，甲型H1N1流感病毒是病毒，肺炎雙球菌是原核生物。細(xì)胞生物都有核糖體，而只有真核生物有核膜包被的細(xì)胞核和染色體，病毒沒有細(xì)胞結(jié)果。無(wú)核糖體的是病毒，即⑥⑧，A正確。具有核膜的生物有②③④⑤，B錯(cuò)誤。原核細(xì)胞有核糖體但無(wú)染色體，故是①⑦⑨，C正確。顫藻雖沒有葉綠體但含有葉綠素和藻藍(lán)素，所以能進(jìn)行光合作用，而黑藻和傘藻含有葉綠體能進(jìn)行光合作用，它們都是自養(yǎng)型生物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河南駐馬店地區(qū)大量小麥患赤霉病減產(chǎn)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查后發(fā)現(xiàn)受災(zāi)地區(qū)比較嚴(yán)重的新蔡縣種植的是中筋小麥，而獲得豐收的息縣農(nóng)民多種植的是優(yōu)質(zhì)的高筋小麥和低筋小麥。決定小麥筋性的因素有兩個(gè)，小麥谷蛋白的含量以及直鏈淀粉和支鏈淀粉的比例，已知小麥谷蛋白的合成由A（a）一對(duì)基因控制；直鏈淀粉的合成由B（b）基因控制，支鏈淀粉的合成由D（d）基因控制，直鏈淀粉和支鏈淀粉的多少由B（b）基因和D（d）基因中顯性基因的個(gè)數(shù)決定。若小麥中存在A基因，且直鏈淀粉含量高于支鏈淀粉時(shí)，小麥表現(xiàn)為高筋；若小麥中不存在A基因，且支鏈淀粉含量高于直鏈淀粉時(shí)小麥為低筋；其余為中筋。已知三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上。

（1）三對(duì)基因遺傳時(shí)遵循基因的_________________定律。

（2）純合的高筋小麥和純合的低筋小麥基因型分別為___________和___________。

（3）若想利用受災(zāi)地區(qū)種植兩個(gè)不同品種的中筋小麥AABBDD和aabbdd，培育出優(yōu)質(zhì)的高筋小麥和低筋小麥，你選擇的即簡(jiǎn)便又經(jīng)濟(jì)的育種方法是_______________，通過(guò)該方法得到的F2代中優(yōu)質(zhì)小麥所占比例約為____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)提取橘皮精油的實(shí)驗(yàn)流程，完成下列問題。

石灰水①浸泡→漂洗②→壓榨③→過(guò)濾④→靜置⑤→再次過(guò)⑥濾→橘皮油

(1)①步之前對(duì)橘皮的處理是________________。①處理的作用是_____________________________。

(2)新鮮的橘皮中含有大量的__________、____________和水分，如果直接壓榨，出油率較低。

(3)為了使橘皮油易與水分離，還要分別加入__________，并調(diào)節(jié)pH至7～8。

(4)④步用__________過(guò)濾。目的是除去____________________。

(5)⑤步要求是_________________________，目的是____________________。

(6)⑥步用________過(guò)濾。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一，請(qǐng)回答有關(guān)糖類的問題：

(1)人體內(nèi)血液中的糖叫血糖，其中糖是指____________

(2)植物細(xì)胞壁的組成成分主要是__________和________；染色體中含有的糖主要是________________。

(3)動(dòng)物體內(nèi)的乳糖屬于________糖。

(4)紅糖、白糖、冰糖等都是由________加工制成的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．在一個(gè)池塘中生活著一些顫藻、水草、草履蟲、鯉魚、青蛙等生物．請(qǐng)你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）這些生物在形態(tài)上看來(lái)千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由______構(gòu)成的；

（2）在這些生物中，屬于單細(xì)胞生物的是________，屬于原核生物的是_________。

（3）在這里所有的鯉魚組成一個(gè)_______；所有的生物組成一個(gè)________。

（4）這里所有的生物與其周圍的陽(yáng)光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了________．

（5）能進(jìn)行光合作用的是_______屬于_______型生物．

Ⅱ．下表是組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量（%），據(jù)表回答以下問題

O

Si

C

N

H

地殼

48．60

26．30

0．087

0．03

0．76

細(xì)胞

65．0

極少

18．0

3．0

10．0

（1）組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在，沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的，這一事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具有______________。

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn)，這一事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研人員野外考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種閉花授粉植物。該植物的花色有紅、粉、白三種顏色（若花色由一對(duì)等位基因控制用A、a表示；若受多對(duì)等位基因控制，用A、a； B、 b…… 表示）：莖干的無(wú)刺、有剌（用R、r表示）是另一種性狀。為了研究上述性狀的遺傳，用紅色有刺植株（甲）、白色有刺植株（乙）、白色無(wú)刺植株（丙和�。┻M(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

組別

P

F1

F2

一

甲（紅色有刺）X乙（(白色有刺）

紅色有刺

紅色有刺：粉色有刺：白色有刺=9:6:1

二

丙（白色無(wú)刺）X乙（白色有刺）

白色有刺

白色有刺：白色無(wú)刺=3 ： 1

三

�。ò咨珶o(wú)刺）X乙（白色有刺）

紅色有刺

紅色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色無(wú)刺=27 ： 18 ： 3 ： 16

回答下列問題：

（1）莖干有刺屬于___________性狀，花色基因的遺傳遵循___________定律。

（2）第一組雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2中粉色有刺基因型為______________________。

（3）對(duì)表中三組雜交實(shí)驗(yàn)分析推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中沒有出現(xiàn)紅色無(wú)刺和粉色有刺類型，原因可能是：無(wú)刺基因純合時(shí)，紅色和粉色基因不能表達(dá)�，F(xiàn)有第三組雜交實(shí)驗(yàn)的F1紅色有刺植株若干，可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此推測(cè)：

①第三組雜交實(shí)驗(yàn)的F1基因型為___________；測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí)用該F1與基因型為___________的個(gè)體雜交。

②若測(cè)交后代基因型有________種，表現(xiàn)型及比例為__________。則支持該推測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CAV-16是一種病毒，常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列有關(guān)人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述，正確的是

A. CAV-16侵入人體后，刺激活化的輔助性T淋巴細(xì)胞分泌抗體

B.人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞吞噬入侵的CAV-16的過(guò)程屬于胞吞作用

C.成熟的B淋巴細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后即可進(jìn)行分裂和分化

D.患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會(huì)迅速直接產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等生物膜在真核細(xì)胞生命活動(dòng)中具有廣泛作用，請(qǐng)回答相關(guān)問題

(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是___________，不同生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_______________________________。

(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和_____________的合成和加工場(chǎng)所。

(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜與核膜、細(xì)胞膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的________，為多種酶提供附著位點(diǎn)。

(4)肌肉細(xì)胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到_______中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化。Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到___________(填“物質(zhì)運(yùn)輸”“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果干腐病是一種名為茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病，病菌通常由枝條傷口入侵感染，在傷口處形成潰瘍。某中學(xué)的科研小組計(jì)劃分離出該真菌，并進(jìn)行藥物防治實(shí)驗(yàn)，為蘋果干腐病的防治提供合理的建議。經(jīng)過(guò)查閱資料，確定了分離時(shí)所用的PDA培養(yǎng)基配方，如下表所示：

物質(zhì)

馬鈴薯

葡萄糖

自來(lái)水

氯霉素

含量

200g

20g

1000mL

0.3g

該真菌在上述PDA培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)有特定的形態(tài)特征：輻射狀白色匍匐菌絲，絨毛狀。

（1）要獲得菌落，則上表中還應(yīng)添加的成分是______________。氯霉素的作用是_____________________。培養(yǎng)基的制備步驟包括計(jì)算、稱量、溶化、________、倒平板。等平板冷卻凝固后，將平板______________，以防止冷凝水污染培養(yǎng)基。

（2）用剪刀從染病枝條潰瘍處剪取1×1cm2的患病組織，并用0.1%的升汞進(jìn)行消毒，置于培養(yǎng)基中心，在合適條件下進(jìn)行培養(yǎng)，共培養(yǎng)五組。待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用___________________法將該致病菌分別轉(zhuǎn)移至含有等量0.5%苦水堿劑、40%福美砷、清水的上述PDA培養(yǎng)基中進(jìn)行抗藥性實(shí)驗(yàn),并每隔24h記錄一次最后劃線區(qū)域的菌落數(shù)目。

①選取___________________的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏的菌落數(shù)目。

②記錄結(jié)果如下：

小組

0.5%苦水堿劑

40%福美砷

清水

菌落數(shù)目

2

8

17

從結(jié)果分析可知，___________________能很好的抑制該真菌的生長(zhǎng)，適合防治蘋果干腐病。

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同步練習(xí)冊(cè)答案