ATP的A、T、P分別代表（　�。�
A、胞腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基
B、胸腺嘧啶、3個(gè)、磷酸基
C、腺苷、3個(gè)、磷酸基
D、腺苷、3個(gè)、腺嘌呤
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題：
分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量，其作用是：新陳代謝所需能量的直接來源．
解答： 解：（1）ATP中的A指腺嘌呤核苷，即腺苷；
（2）ATP中的T是指3個(gè)，即3個(gè)磷酸基；
（3）ATP中的P是指磷酸基．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷A、T、P三個(gè)字母的含義，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的
B、生物圈也是生命系統(tǒng)的一部分
C、一個(gè)變形蟲既可以說是細(xì)胞層次，也可以說是個(gè)體層次
D、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞-器官-組織-系統(tǒng)-植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素中的赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈伸長，請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
B、圖中赤霉素對(duì)①過程起抑制作用，對(duì)②過程起促進(jìn)作用
C、由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、生長素促進(jìn)胚芽鞘生長的作用部位在尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物膜是細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B、原核生物中合成的分泌蛋白不需要生物膜的加工
C、細(xì)胞膜在細(xì)胞與外界進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的過程中起著決定性的作用
D、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知高倍鏡視野中目鏡測(cè)微尺每格所代表的實(shí)際長度為1.75μm，則圖中被測(cè)保衛(wèi)細(xì)胞的實(shí)際長徑約為（　　）
A、10.0μm
B、17.5μm
C、20.0μm
D、35.0μm

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科目：高中生物 來源： 題型：

2007年5月29日開始，江蘇無錫市城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生變化，并伴有難聞氣味，無法正常飲用，據(jù)調(diào)查是由于太湖水富營養(yǎng)化較重等因素導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)．下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用
B、低等植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞含有中心體，高等植物細(xì)胞不含中心體
C、藍(lán)球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍(lán)藻
D、藍(lán)藻細(xì)胞只含有核糖體一種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、用放射性同位素32P標(biāo)記噬菌體的DNA
B、用放射性同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)
C、用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)去侵染細(xì)菌，細(xì)菌內(nèi)有了放射性
D、用32P標(biāo)記噬菌體的DNA去侵染細(xì)菌，細(xì)菌內(nèi)有了放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為某某棉花細(xì)胞有絲分裂模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）圖1為細(xì)胞有絲分裂
 
期圖象．
（2）該棉花個(gè)體根部根毛細(xì)胞有
 
條染色體、葉子表皮細(xì)胞有
 
條染色體．
（3）該期細(xì)胞中有
 
條染色體、
 
條姐妹染色單體，
 
個(gè)DNA分子．
（4）繪出該生物有絲分裂過程中染色體上的DNA含量變化（實(shí)線）以及細(xì)胞中染色體數(shù)量（虛線）變化曲線（圖2）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（　�。�
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂       ②在次級(jí)卵母細(xì)胞中存在同源染色體
③著絲點(diǎn)在第一次分裂后期一分為二       ④染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期
⑤同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半   ⑥聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制，形成四分體
⑦減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半，DNA分子數(shù)目不變．
A、①②③B、④⑤⑥
C、①⑤D、⑥⑦

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