【題目】將蘭花的根尖分別放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，并加入少量蔗糖作為能源物質，同時設置空白對照組。實驗結果顯示，有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強。有關說法正確的是（ ）

A．空白對照組為將相同的根尖放在不含生長素和蔗糖的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)

B．本實驗的自變量為生長素濃度和乙烯濃度，因變量為根尖生長情況

C．由上述實驗可知生長素和乙烯具有協(xié)同作用，共同協(xié)調蘭花的生命活動

D．不同濃度的生長素對蘭花基因組的程序性表達的調解效果不同

【答案】D

【解析】根據(jù)題干信息可知實驗的單一變量是生長素濃度，所以空白對照組為將相同的根尖放在不含生長素，但是含有蔗糖的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng)，AB錯誤；根據(jù)題意生長素濃度升高，導致乙烯濃度升高，使得根尖生長受到抑制，說明生長素、乙烯分別時促進和抑制根尖生長，C錯誤；不同濃度的生長素引起的根尖生長情況不同，說明不同濃度的生長素對蘭花基因組的程序性表達的調解效果不同，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對病毒的免疫能力，應采取的措施是向人體注射（ ）

A．滅活抗原 B．抗體

C．抗生素 D．抗病毒藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細胞產物的是（ ）

A．花粉 B．酵母菌 C．纖維素 D．精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們經常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經消化吸收后，其中的成分大多被轉化為人體自身的一部分，其根本原因是（ ）

A．組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到

B．在不同生物的細胞內，組成它們的化學元素和化合物種類大體相同

C．組成生物體細胞的基本元素是碳

D．不同生物的細胞內，組成它們的化學元素的含量大體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線。下列有關種群“S”型曲線的正確敘述是（ ）

A．“S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系

B．種群增長率在各階段是不相同的

C．“S”型曲線表明種群數(shù)量和時間無關

D．種群增長不受種群密度制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組病癥中，由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是（ ）

A．糖尿病和地方性甲狀腺腫

B．侏儒癥和巨人癥

C．呆小癥和侏儒癥

D．巨人癥和大脖子病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序應是（ ）

①把裝片放在載物臺上，使標本位于低倍物鏡的正下方

②眼睛從側面注視物鏡，轉到粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5cm處

③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔

④調節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮

⑤用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像；再用細準焦螺旋調節(jié)，使視野中的物像清晰

⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔

⑦轉動細準焦螺旋，直到物像清晰

⑧將要觀察的物像移到視野中央．

A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦

C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是（ ）

A. 染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液

B. 用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離，利于染色

C. 酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細胞，防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞

D. 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下具有生物膜結構的細胞器是（ ）

①線粒體 ②核糖體 ③中心體 ④高爾基體

⑤內質網(wǎng) ⑥液泡 ⑦溶酶體 ⑧葉綠體．

A．①②⑤⑥⑦⑧ B．①②⑤⑥⑧

C．①④⑤⑥⑦⑧ D．①③④⑤⑥⑧

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