A. | 23% | B. | 26% | C. | 27% | D. | 0~46%之間 |
分析 若已知A占雙鏈的比例=c%,則A1/單鏈的比例無(wú)法確定,但最大值可求出為2c%,最小值為0.
轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程.
解答 解:在DNA雙鏈中T占23%,在一條鏈中所占可能性為0-46%,如果以這條鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的mRNA上的尿嘧啶是與T進(jìn)行堿基配對(duì)的,因此占0-46%.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)以及轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生分析DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則和轉(zhuǎn)錄過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,并進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若某種群年初個(gè)體數(shù)為100,年末為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為18.2% | |
B. | 若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比例越接近1:1,則出生率越高 | |
C. | 若通過調(diào)控環(huán)境條件,可使某種動(dòng)物的性成熟推遲,但出生率不變 | |
D. | 若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的種群出生率最高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈 | |
B. | 基因是DNA分子攜帶的遺傳信息 | |
C. | 真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA | |
D. | 位于X或Y染色體上得基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
能量(kJ) | 2.8×109 | 1.2×108 | 9.3×107 | 2.7×106 |
A. | 甲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 | |
B. | 乙和丙是捕食關(guān)系 | |
C. | 其中甲的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高 | |
D. | 這四個(gè)種群組成一條有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以根尖、莖尖為材料利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得具有抗病毒的新品種 | |
B. | 利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的性狀 | |
C. | 利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn) | |
D. | 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜-甘藍(lán)”,克服了生物遠(yuǎn)緣雜親不親和的障礙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分減少,細(xì)胞核增大 | B. | 適宜條件下能無(wú)限增殖 | ||
C. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 | D. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化 | B. | 代謝活動(dòng)減弱 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變 | D. | 細(xì)胞膜的通透性降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的一類化合物 | |
B. | 生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的 | |
C. | 在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過木質(zhì)部進(jìn)行非極性運(yùn)輸 | |
D. | 植物組織中普遍存在生長(zhǎng)素氧化酶可將生長(zhǎng)素氧化分解 |
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