研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫襲擊時(shí)，呼吸速率先升高后減低；持續(xù)的冷害使根生長(zhǎng)遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高．下列推斷合理的是（　　）
A、冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，放出的熱量有利于抵御寒冷
B、低溫持續(xù)使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉
C、低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境
D、低溫使根細(xì)胞呼吸減弱，限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致吸收能力下降
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義,酶的特性
專題：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例以及自然選擇方面來切入．低溫來臨時(shí)，越冬作物體內(nèi)的可溶性糖含量增加，以增加抗凍能力．冬天發(fā)生可溶性糖的升高，溶液溶質(zhì)濃度越高，凝固點(diǎn)越低．植物可溶性糖含量增高，可以降低細(xì)胞內(nèi)溶液的凝固點(diǎn)，細(xì)胞質(zhì)也就不易結(jié)冰．
解答： 解：A、冷害初期呼吸作用會(huì)受溫度刺激的影響使其速率加快，放出的熱量有利于抵御寒冷，A正確；
B、低溫持續(xù)使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，會(huì)降低呼吸作用，B錯(cuò)誤；
C、應(yīng)是低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量增加，自由水含量降低，以適應(yīng)低溫環(huán)境，C錯(cuò)誤；
D、根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)需要細(xì)胞呼吸提供能量，D正確．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物必須適應(yīng)環(huán)境以及生物適應(yīng)環(huán)境的形式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%）、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是
 
．
（2）影響圖1中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 
；圖2所示植物的細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在
 
條件下測(cè)量．
（3）圖2中，氧濃度為6%時(shí)，有氧呼吸的強(qiáng)度
 
（填大于、等于或小于）無氧呼吸的強(qiáng)度．
（4）由圖3可知，40℃時(shí)，植物體
 
（填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖1中
 
（填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)表示．
（5）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光照強(qiáng)度為
 
點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為
 
℃最佳．
（6）在圖1和圖2中繪制下列有關(guān)曲線：①圖1中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，請(qǐng)改用O2的吸收量（mol/h）表示光合作用強(qiáng)度，并在圖1中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線；②在圖2中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某種動(dòng)物的毛色有3對(duì)等位基因控制，分別位于1至3號(hào)染色體上，且顏色的深度與顯性基因多少有關(guān)，則這種動(dòng)物毛色的基因型和表現(xiàn)型種類依次為（　　）
A、9種和7種
B、27種與8種
C、27種與7種
D、29種與9種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家利用基因工程技術(shù)培育出特殊的西紅柿、香蕉，人食用后，體內(nèi)可產(chǎn)生特定的抗體，說明這些西紅柿、香蕉中的某些物質(zhì)至少應(yīng)（　�。�
A、含有豐富的免疫球蛋白
B、含有某些具有抗原特性的物質(zhì)
C、含有一些滅活的病菌
D、能刺激人體內(nèi)效應(yīng)T細(xì)胞分泌抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人在受傷時(shí)，若傷口較深則易得破傷風(fēng)，而傷口較淺則一般不會(huì)有感染破傷風(fēng)的危險(xiǎn)，下列哪組生物與引起破傷風(fēng)的破傷風(fēng)桿菌的代謝類型相同（　�。�
A、蘑菇和根瘤菌
B、蛔蟲和乳酸菌
C、硝化細(xì)菌和大腸桿菌
D、酵母菌和藍(lán)藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆豆莢綠色（G）對(duì)黃色（g）為顯性，花腋生（H）對(duì)頂生（h）為顯性，這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．下列雜交組合中，后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是（　�。�
A、GGhh×ggHH
B、GgHh×GGHH
C、GGHh×gghh
D、GgHH×GGHh

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

黃豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，下表是經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù)，下列依據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得到的結(jié)論中，正確的是（　�。�
處理方法 重量（g）
種子 幼苗
濕重 直接稱重 160 750
干重 70℃，72h 138 118
灰分 550℃，16h 2 2
A、幼苗和種子相比濕重增加，增加的物質(zhì)主要是水
B、幼苗和種子相比干重減少，原因是有機(jī)物被呼吸消耗
C、灰分代表的物質(zhì)主要是礦質(zhì)元素
D、幼苗和種子相比，有機(jī)物的種類減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于固氮微生物的下列描述正確的是（　�。�
A、自生的圓褐固氮菌是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B、與蕨類滿江紅共生的固氮藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者
C、引起豆科植物根部長(zhǎng)根瘤的細(xì)菌是分解者
D、代謝類型為自養(yǎng)需氧型的固氮菌是消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

狗的一個(gè)復(fù)等位基因系列控制皮毛中色素的分布．等位基因ay降低了色素沉積程度，產(chǎn)生沙色的狗；等位基因at產(chǎn)生斑點(diǎn)型式的狗；等位基因as使暗色素在全身均勻分布．等位基因ay、at、as之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關(guān)系（即如果ay對(duì)at顯性、at對(duì)as顯性，則ay對(duì)as也顯性，可表示為ay＞at＞as）根據(jù)以下系譜圖回答問題：
（1）根據(jù)該系譜圖確定復(fù)等位基岡的顯性順序是
 
．
（2）上述狗皮毛顏色的遺傳遵循
 
 定律．
（3）Ⅰ的基因型為
 
，Ⅲ2與Ⅲ3交配產(chǎn)生斑點(diǎn)子代的概率是
 
．
（4）若Ⅱ3和Ⅱ4再生子代個(gè)體，請(qǐng)用遺傳圖解表示其子代皮毛顏色的可能情況．
（5）已知狗的長(zhǎng)尾（A）對(duì)短尾（a）是顯性．現(xiàn)用短尾狗（甲群體）相互交配產(chǎn)生的受精卵在胚胎發(fā)育甲期注射微量胰島素，生出的小狗就表現(xiàn)出長(zhǎng)尾性狀（乙群體）．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究胰島素在小狗胚胎發(fā)育過程中是否引起基因突變（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論）．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案