細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．組成生物體的活細胞都具有（　�。�
A、選擇透過性膜B、遺傳物質(zhì)
C、細胞周期D、有氧呼吸酶
考點：生物膜的功能特性
專題：
分析：所有的活細胞都有細胞膜，細胞膜具有選擇透過性．，哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和復(fù)雜的細胞器，因此沒有遺傳物質(zhì)．具有持續(xù)分裂能力的細胞才有細胞周期，成熟的體細胞不再具有細胞分裂的能力．乳酸菌等只能進行厭氧呼吸的生物體內(nèi)無需氧呼吸酶．
解答： 解：A、活細胞膜的功能特性是選擇透過性，如果細胞死亡，則失去選擇透過性，A正確；
B、哺乳動物成熟的紅細胞無核、無細胞器，故沒有遺傳物質(zhì)，B錯誤；
C、只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才有細胞周期，成熟的細胞如神經(jīng)細胞無細胞周期，C錯誤；
D、能進行有氧呼吸的細胞才能有氧呼吸酶，如哺乳動物成熟的紅細胞進行無氧呼吸，沒有此種酶，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中的A和B是某種生物的兩個細胞，A是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B是細胞分裂過程中的圖象，C圖表示A圖中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖分析并回答：

（1）A圖所示的分泌物其產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．
（2）A圖中⑧結(jié)構(gòu)的功能是
 
；⑤的作用是
 
．
（3）B圖中染色體的運動所需能量是由某種細胞器產(chǎn)生的，該細胞器相當于A圖中[]
 
．
（4）B圖中E的形成是與某種細胞器有關(guān)的，該細胞器相當于A圖中的[]
 
．
（5）從B圖的染色體行為上可以斷定，該細胞正在進行
 
分裂，B細胞分裂形成的子細胞叫做
 
，每個子細胞中含有
 
條染色體．
（6）A圖中⑨結(jié)構(gòu)對細胞的生命活動至關(guān)重要的特性是
 
．
（7）有些有機溶劑如苯酚，可溶解B造成⑨結(jié)構(gòu)的損傷，B的完整化學(xué)名稱是
 
．
（8）細胞識別、物質(zhì)的跨膜運動等與C圖中
 
 （填字母）有關(guān)？
（9）葉綠體和線粒體等細胞器中均具有C圖結(jié)構(gòu)，但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別，其原因是由于C圖中
 
 （填字母）不同所致．
（10）C圖中A的性質(zhì)最終是由
 
 決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)用洋蔥根尖進行如下處理并完成實驗：下列相關(guān)敘述合理的是（　�。�
①用蒸餾水培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂；
②將正常培養(yǎng)的裝置移到冰箱中再培養(yǎng)一段時間，觀察并統(tǒng)計有絲分裂中期的染色體數(shù)；
③在蒸餾水中加入一定量的苯培養(yǎng)根尖，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目．
A、實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時，調(diào)節(jié)光圈、反光鏡可使物像清晰
B、實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”，所觀察細胞中染色體數(shù)都是4N
C、實驗③依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)會使細胞發(fā)生基因突變，抑癌基因被激活”
D、實驗③可能是研究苯對染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響，但還需與實驗①作對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知DNA分子中，一條鏈的（A+G）/（T+C）為0.7．那么，在它的互補鏈中，（A+G）/（T+C）應(yīng)為（　　）
A、1B、0.3
C、0.7D、1.43

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科目：高中生物 來源： 題型：

以少量葡萄糖為碳源，在有氧和無氧條件下分別培養(yǎng)酵母菌，當培養(yǎng)液中的葡萄糖已用盡時，分別測定培養(yǎng)液中的酵母菌生長量（干重）和酒精量．有氧條件下比無氧條件下（　�。�
A、生長量多，酒精量少
B、生長量少，酒精量多
C、生長量和酒精量都少
D、生長量和酒精量都多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅某一條染色體上幾個基因的示意圖，說法正確的是（　�。�
A、R中的全部脫氧核苷酸酸序列均能編碼蛋白質(zhì)
B、R、S、N中只有部分脫氧核苷酸序列被轉(zhuǎn)錄形成mRNA
C、片段M應(yīng)是基因R或S的非編碼區(qū)
D、每個基因中有一個堿基對的替換，都會引起生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗不可以判斷（　�。�
A、細胞的死活
B、細胞膜是否具有流動性
C、蔗糖分子的跨膜運輸方式
D、原生質(zhì)層與細胞壁伸縮性大小的差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制的說法，正確的是（　�。�
A、DNA分子中G-C堿基對含量較高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對較大
B、DNA分子脫氧核苷酸序列的多樣性構(gòu)成了DNA分子的多樣性
C、DNA復(fù)制時，新合成的兩條子鏈分別在兩個子代DNA分子中
D、PCR擴增DNA分子時不需要解旋酶，需要耐高溫的DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純凈的糖、脂肪、蛋白質(zhì)，加入礦物質(zhì)和水，配成純化飼料培養(yǎng)大白鼠，同時甲、乙兩組先后分別加入牛乳進行實驗．結(jié)果如圖．請根據(jù)實驗結(jié)果分析，純化飼料中不具有而牛乳中具有的營養(yǎng)成分是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、氨基酸
C、脂肪D、維生素

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