以少量葡萄糖為碳源,在有氧和無氧條件下分別培養(yǎng)酵母菌,當培養(yǎng)液中的葡萄糖已用盡時,分別測定培養(yǎng)液中的酵母菌生長量(干重)和酒精量.有氧條件下比無氧條件下(  )
A、生長量多,酒精量少
B、生長量少,酒精量多
C、生長量和酒精量都少
D、生長量和酒精量都多
考點:細胞呼吸的過程和意義,有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:酵母菌是兼性厭氧型生物,既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸,有氧呼吸獲得的能量多,能夠大量進行繁殖,無氧呼吸獲得的能量少,不能進行大量繁殖.
解答: 解:(1)有氧條件下:酵母菌進行有氧呼吸,能夠大量的繁殖,有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,所以在有氧條件下酒精的量很少;
(2)在無氧條件下:酵母菌進行無氧呼吸,無氧呼吸不能將葡萄糖徹底氧化,獲得的能量少,繁殖率低,無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,獲得大量的酒精.
所以BCD錯誤,A正確.
故選:A.
點評:本題以氧氣濃度影響細胞呼吸知識點為載體,考查細胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生分析問題的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表顯示黃豆和奶內(nèi)若干營養(yǎng)成分的重量,而某成年人對此類營養(yǎng)成分的每日需求量也一并列出:
養(yǎng)分 100g黃豆內(nèi)的含量(g) 100g奶內(nèi)的含量(g) 成年人每日需求量(g)
蛋白質(zhì) 38.00 3.30 80.00
碳水化合物 31.30 4.70 380.00
脂肪 18.00 3.80 80.00
鈣質(zhì) 0.06 0.12 0.80
(1)若該成年人每日只食用1000g黃豆,則會超過其每日需求量的是
 
 
養(yǎng)分.過剩養(yǎng)分在體內(nèi)的主要代謝途徑有
 

(2)過多地食用蛋白質(zhì)和脂肪會引起的疾病有
 

(3)奶被視為嬰兒的理想食品的原因是
 

(4)市場上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉,簽別方法可用
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是關(guān)于植物代謝的問題:圖表示番茄葉肉細胞中發(fā)生的生理反應(yīng),請據(jù)圖回答:

Ⅰ.(1)生理作用①是
 
;生理作用⑤是
 
;圖中結(jié)構(gòu)丁是
 

   (2)下列物質(zhì)的編號分別表示:
A
 
  C
 
 D
 
 K
 
  Q
 

   (3)若有過程⑦發(fā)生,則說明該植物的上述相關(guān)生理作用狀況是
 

Ⅱ.在密閉容器中放置若干新鮮的番茄葉,假設(shè)CO2充足情況下,系統(tǒng)內(nèi)呼吸作用吸收O2的速率和光合作用產(chǎn)生O2的速率變化曲線如下圖,請回答問題.

①圖中呼吸速率測得的條件是
 
;光合速率測得的O2量相當于圖1中過程
 
的量.植株干重能增加的時間段大約是
 

②在6小時時刻,綠葉積累有機物的速率是(以葡萄糖為例)
 
?mol/S.

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科目:高中生物 來源: 題型:

取某植物的莖,切為等長的莖段,放在含有不同植物激素(IAA表示生長素、GA表示赤霉素)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),莖段的生長結(jié)果如圖所示.此實驗結(jié)果表明(  )
A、生長素能促進根和莖的伸長,赤霉素僅能促進莖的伸長
B、生長素能促進莖段的生長,赤霉素能促進莖段的分化
C、生長素和赤霉素都是在低濃度時起促進作用,高濃度時起抑制作用
D、生長素和赤霉素都能促進莖段的生長,同時使用時其促進作用加強

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)如圖實驗可直接得出的結(jié)論是( 。
A、生長素能促進植物生長
B、單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C、生長素的運輸為極性運輸
D、感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.組成生物體的活細胞都具有(  )
A、選擇透過性膜B、遺傳物質(zhì)
C、細胞周期D、有氧呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動物激素在實踐中的應(yīng)用不正確的是(  )
A、對呆小癥患兒注射生長激素使其正常發(fā)育
B、使用促性腺激素提高魚的受精率
C、使用昆蟲性外激素控制害蟲數(shù)量
D、常采用注射胰島素治療糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:

正確地選擇實驗材料或所需試劑是實驗?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,使用酒精改變細胞膜的通透性,同時使染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離
B、觀察線粒體的實驗中,先用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
C、觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉中脂肪的鑒定三個實驗中,都需要用染色劑對實驗材料進行處理
D、觀察葉綠體的實驗和綠葉中色素的提取和分離的實驗都可以使用菠菜葉作為實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示用純種的高稈( D )抗銹。 T )小麥與矮桿( d )易染銹。 t )小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法,下列有關(guān)此育種方法的敘述錯誤的是( 。
A、過程 ①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進入 F1
B、過程 ②為減數(shù)分裂
C、過程 ③是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗
D、過程 ④必須使用生長素處理

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