A、寒冷刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 |
B、圖中M促進甲狀腺激素分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié) |
C、甲狀腺激素作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞 |
D、炎熱刺激下,甲狀腺激素對下丘腦和垂體起正反饋調(diào)節(jié) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,發(fā)生場所可以是細胞質(zhì)和細胞核 |
B、與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,只有mRNA |
C、與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A一U |
D、細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì) |
B、組成細胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別 |
C、細胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) |
D、細胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有一種說法對 |
B、有二種說法對 |
C、有三種說法對 |
D、有四種說法對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外源mRNA的注入不影響卵細胞自身蛋白質(zhì)的合成 |
B、珠蛋白mRNA進入卵細胞后可能競爭利用其中的核糖體 |
C、若不注入珠蛋白mRNA,卵細胞也能合成少量珠蛋白 |
D、卵細胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、18(A-3)+4 |
B、18(A-2)+4 |
C、18m(A-3) |
D、18(A-2) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對該種群進行調(diào)查時應(yīng)采用樣方法 |
B、闊葉植株的子代表現(xiàn)為窄葉是性狀分離現(xiàn)象 |
C、原種群中闊葉基因的頻率低于窄葉基因的頻率 |
D、原種群中能穩(wěn)定遺傳的個體約占72% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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