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珠蛋白是血紅蛋白的組成成分.如果將來自非洲爪蟾紅細胞的珠蛋mRNA,以及放射性標記的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵細胞中,結果如圖甲所示.如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸,結果如圖乙所示.下列相關分析中,正確的是(  )
A、外源mRNA的注入不影響卵細胞自身蛋白質的合成
B、珠蛋白mRNA進入卵細胞后可能競爭利用其中的核糖體
C、若不注入珠蛋白mRNA,卵細胞也能合成少量珠蛋白
D、卵細胞內沒有控制珠蛋白合成的基因
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有蛋白質合成,明確知識點,梳理相關的基礎知識,并解析題圖結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、根據圖甲分析可知:外源mRNA注入后,卵細胞自身蛋白質的合成有所減少,A錯誤;
B、根據圖乙分析可知:注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸,卵細胞自身蛋白質的合成減少的程度較小,與圖甲的處理對照可知,珠蛋白mRNA在卵細胞中可能競爭利用其中的核糖體,B正確;
C、珠蛋白是血紅蛋白的組成成分,由于細胞分化,卵細胞中不含有該物質,C錯誤;
D、卵細胞內含有雌爪蟾完整的染色體組,其中一定含有控制珠蛋白合成的基因,D錯誤.
故選:B.
點評:本題為圖表題,考查蛋白質的合成,有一定難度.要求學生理解mRNA在蛋白質合成中起著重要作用,及其與核糖體的結合是影響蛋白質合成的因素之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是描述生命現象的模型(部分),以下相關敘述正確的是(  )
A、若A代表人體下丘腦,a為血糖濃度下降,則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加
B、若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高
C、若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩(wěn)定性提高
D、若A代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表抗體和記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列①-④中,A、B之間的關系可以用所給模型表示的是(  )
①A-胰高血糖素,B-胰島素 
②A-甲狀腺激素,B-促甲狀腺激素
③A-細胞外液滲透壓,B-抗利尿激素分泌量  
④A-皮膚血流量,B-體溫.
A、只有①③B、只有②④
C、只有②③④D、都可以

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家從蘇云金芽孢桿菌中分離出殺蟲晶體蛋白基因(簡稱Bt基因)培育轉基因抗蟲棉,下列分析正確的是( 。
A、通過PCR技術擴增Bt基因時需用TaqDNA聚合酶打開DNA雙鏈
B、構建基因表達載體需使用限制酶、DNA連接酶
C、在棉花細胞中檢測出Bt基因轉錄出的mRNA是培育成功的標志
D、需將導入Bt基因的棉花細胞進行高壓蒸汽滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果[單位:102kJ/(m2?a)].表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者.GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關敘述正確的是( 。
GP NP R
15.91 2.81 13.10
871.27 369.69 501.58
0.88 0.34 0.54
141.20 62.07 79.13
211.85 19.26 192.59
A、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B、能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%
C、若該生態(tài)系統(tǒng)維持現在的能量輸入、輸出水平,則有機物的總量會增多
D、④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為寒冷刺激下甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖.據圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A、寒冷刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧
B、圖中M促進甲狀腺激素分泌的過程屬于體液調節(jié)
C、甲狀腺激素作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞
D、炎熱刺激下,甲狀腺激素對下丘腦和垂體起正反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1和圖2是人體免疫調節(jié)的模式圖,下列有關敘述錯誤的是( 。
A、圖中能夠特異性識別抗原的細胞有細胞B、細胞C、細胞E、細胞G
B、細胞E和細胞D均由細胞C分化而來,在沒有變異的情況下兩者的DNA和RNA完全相同
C、圖1中,當同種病原體再次侵入機體時,主要通過④⑦⑧所示過程來消滅病原體
D、與病毒類似,結核桿菌、麻風桿菌等胞內寄生菌在侵入宿主細胞后,機體將通過圖2所示免疫過程使它們失去寄生的基礎,最終被吞噬消滅

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農業(yè)生產中的應用的是( 。
A、利用人工合成的化學信息激素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結實率
B、草原返青時的綠色,為食草動物提供可以采食的信息
C、延長光照時間,提高家禽產蛋率
D、利用音像設備發(fā)出不同的聲音信號,誘捕或驅趕某些動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關下圖的問題

(1)圖甲中①?⑤所示的生物工程為
 
.該工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過對
 
的修飾或合成,對現有的
 
進行改造,或制造出一種新的蛋白質,以滿足人類生產生活的需求.
(2)圖甲中序號④所示過程叫做
 
,該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是
 
(請將模板堿基寫在前).
(3)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產,且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩 選,保留含性染色體
 
的精子.
(4)為獲得較多的受精卵運行研究,圖甲中⑥過程一般用
 
對供體做超數排卵處理;為提髙培育成功率,進行⑩過程之前,要對
 
動物做
 
處理.若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到
 
期方能受精.
(5)用
 
技術處理發(fā)育到
 
期或獎胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎若是對襄胚進行處理,要注意將
 
均等分割.

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