13．圖中表示某生物興趣小組的實驗流程．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．試驗中提取色素的原理是色素能溶于水乙醇
B．在提取非黃色素時，不加碳酸鈣研磨對濾液顏色影響不大
C．兩組實驗的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
D．兩組實驗的結(jié)果②的產(chǎn)生光譜中，最亮區(qū)域的顏色相同

分析 1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．
綠葉中色素的提取和分離實驗的原理：色素能溶于有機(jī)溶劑，所以可用無水乙醇來提取色素；四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，隨著層析液擴(kuò)散的速度越快，否則越慢，所以能用層析液將四種色素分離．葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．

解答 解：A、提取葉綠體中色素時，用的試劑是一般無水乙醇，也可以95%的乙醇，原理是色素溶于有機(jī)溶劑，A正確；
B、研磨時加碳酸鈣主要是防止葉綠素分子被破壞，韭黃中不含葉綠素，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大，B正確；
C、光下生長的韭菜葉綠體中含有四種色素：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色），避光生長的韭黃只含有兩種色素：胡蘿卜素、葉黃素；C正確；
D、葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，故兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域，最亮區(qū)域的顏色不相同，D錯誤．
故選：D．

點評 考查綠葉中色素的提取和分離實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點的能力，利用相關(guān)知識點，正確的解答試題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖示某一生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)內(nèi)容示意圖，其中圖1所示的生物構(gòu)成一條食物鏈，圖2為圖1生物所構(gòu)成的能量金字塔，圖3為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中丙所產(chǎn)生的糞便中的能量應(yīng)對應(yīng)圖2中的③（填序號）．
（2）圖3所示的C中碳元素主要以CO2形式存在，若甲的有機(jī)物干重增加1千克，則至少需要消耗丁的有機(jī)物干重25千克．
（3）隨著人口急劇增長，生物圈受到的壓力越來越大．若甲乙丙丁均可作為人類的食物來源，為了減輕對生物圈的壓力，人們最好以丁作為主要食物來源．
（4）圖3中B（填字母）為分解者，其包含的生物種類除了營腐生生活的細(xì)菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用取樣器取樣進(jìn)行采集．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為了能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，下列措施可行的是（　�。�
A．在草原生態(tài)系統(tǒng)中減少捕食者和寄生者的數(shù)量
B．在森林生態(tài)系統(tǒng)中使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持不變
C．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中給予施肥灌溉
D．在海洋生態(tài)系統(tǒng)中禁漁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列三種氨基酸：

CHHH2NCOOH CHCH3H2NCOOH HOOCCHNH2CH2CH2COOH

甘氨酸 丙氨酸 谷氨酸

(1)C22H34O13N6的化學(xué)名稱是 肽。

(2)該多肽水解可產(chǎn)生 個氨基酸，其中谷氨酸有 個，共需要消耗 個水分子。

(3)在一個C22H34O13N6分子中，存在 個游離的氨基。

(4)如果該多肽的肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的__________________ ，就可以改變其性質(zhì)。

(5)若以上分子重新構(gòu)成一環(huán)狀分子，其中的肽鍵數(shù)為 個，肽鍵的結(jié)構(gòu)式為： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　　）
A．向蘋果組織液中滴加斐林試劑后出現(xiàn)磚紅色的沉淀
B．用蛋白酶充分水解胰島素后滴加雙縮腺試劑呈現(xiàn)紫色
C．用甲基綠和呲羅紅分別對細(xì)胞進(jìn)行染色可觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布
D．用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體，染色錢需用酒精燈將載片烘干

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖中甲表示細(xì)胞通過形成囊泡運輸物資的過程，不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸，①-⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；乙是甲的局部放大圖．請分析回答：（[]中填寫圖中數(shù)字）
（1）囊泡膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，與之結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還有溶酶體、線粒體等（至少寫出兩個）．控制細(xì)胞代謝的物質(zhì)主要存在于[①]細(xì)胞核內(nèi)．
（2）甲中囊泡X由[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出牙”形成，到達(dá)[④]高爾基體并與之融合．
（3）若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此類推結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體，其主要作用是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶是“消化的車間”，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，并吞噬衰老、死亡的細(xì)胞和殺死侵入人體內(nèi)的細(xì)菌和病毒．．
（4）乙中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識別），此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（或者信息傳遞、或信息交流）的功能．
（5）囊泡運輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，某酵母菌S基因突變體與野生型酵母菌對比其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量堆積．據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)功能時參與囊泡與高爾基體的融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）兩側(cè)的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽鍵，某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況見圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．短肽D、E比四十九肽的氧原子、N原子數(shù)均少2個
B．短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同，N原子數(shù)減少4個
C．短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少1個，N原子數(shù)減少3個
D．短肽A、B、C與四十九肽的氧原子數(shù)相同，N原子數(shù)減少2個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于多細(xì)胞生物細(xì)胞分化、衰老、凋亡的敘述不正確的是（　　）
A．細(xì)胞衰老并不能說明個體已經(jīng)衰老
B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大
C．細(xì)胞凋亡不利于個體生長發(fā)育
D．一般來說，細(xì)胞分化是一種持久性的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列是某種雄性動物睪丸內(nèi)正在分裂的四個細(xì)胞示意圖，其中屬于次級精母細(xì)胞的是（　�。�
A．B．C．D．

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