一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產生了下列三種氨基酸:
CHHH2NCOOH CHCH3H2NCOOH HOOCCHNH2CH2CH2COOH
甘氨酸 丙氨酸 谷氨酸
(1)C22H34O13N6的化學名稱是 肽。
(2)該多肽水解可產生 個氨基酸,其中谷氨酸有 個,共需要消耗 個水分子。
(3)在一個C22H34O13N6分子中,存在 個游離的氨基。
(4)如果該多肽的肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數目均不變,改變其中的__________________ ,就可以改變其性質。
(5)若以上分子重新構成一環(huán)狀分子,其中的肽鍵數為 個,肽鍵的結構式為: 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的過程可分為光反應和暗反應兩個階段,下列說法正確的是( )
A.在葉綠體的類囊體膜上進行光反應和暗反應
B.在葉綠體的類囊體膜上進行暗反應,不進行光反應
C.在葉綠體基質中可進行光反應和暗反應
D.在葉綠體基質中進行暗反應,不進行光反應
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌屬于原核生物,其遺傳物質是RNA | |
B. | 若離心后沉淀物中的放射性較高,原因可能是攪拌不充分 | |
C. | 被35S標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的 | |
D. | 上圖的實驗充分說明了噬菌體的遺傳物質是DNA,而不是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NR即參與神經調節(jié),也參與體液調節(jié) | |
B. | NR作用于突觸后膜,促進Na內流 | |
C. | NR與突觸前膜受體結合,抑制神經元繼續(xù)分泌屬于反饋調節(jié) | |
D. | 突觸后神經元興奮的產生,體現(xiàn)了膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可以探究不同葡萄糖濃度下的主要吸收方式 | |
B. | 該細胞吸收葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行 | |
C. | 在極低濃度時,細胞只通過主動運輸吸收葡萄糖 | |
D. | 在較高濃度時,細胞主要依賴主動運輸增大吸收速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試驗中提取色素的原理是色素能溶于水乙醇 | |
B. | 在提取非黃色素時,不加碳酸鈣研磨對濾液顏色影響不大 | |
C. | 兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色 | |
D. | 兩組實驗的結果②的產生光譜中,最亮區(qū)域的顏色相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是細胞核、b是染色質、c是DNA | |
B. | a是有細胞壁的生物、b是綠色植物、c是發(fā)菜 | |
C. | a是化合物、b是有機物、c是核酸 | |
D. | a是激素、b是蛋白質類激素、c是胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性腺發(fā)育不良 | |
B. | 含X的卵細胞與不含性染色體的精子受精產生 | |
C. | 屬于染色體異常遺傳病 | |
D. | 智力發(fā)育低下,屬于基因突變 |
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