13．進(jìn)行無(wú)性生殖的生物，可遺傳的變異的來(lái)源是（　�。�
A．基因重組、基因突變B．基因重組、基因突變、染色體變異
C．基因突變、染色體變異D．基因重組、染色體變異

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；
（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類(lèi)型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．
（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．

解答 解：（1）基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，而只有進(jìn)行有性生殖的生物才能進(jìn)行減數(shù)分裂，因此進(jìn)行無(wú)性生殖的生物不能發(fā)生減數(shù)分裂，即不能發(fā)生基因重組；
（2）所有生物都能發(fā)生基因突變；
（3）進(jìn)行無(wú)性生殖的真核生物也能發(fā)生染色體變異．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物可遺傳變異的類(lèi)型，掌握基因重組的類(lèi)型及范圍，明確進(jìn)行無(wú)性生殖的生物不能發(fā)生基因重組，但能發(fā)生基因突變，也可能會(huì)發(fā)生染色體變異，再選出正確的答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高
B．葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
C．成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D．線粒體參與了有氧呼吸的第一階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．酵母菌發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酒精，對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用
B．測(cè)定土壤樣品中的活菌數(shù)目，常用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法
C．提純和分離嚴(yán)格厭氧型微生物，一般不用稀釋涂布平板法
D．不同微生物需要的營(yíng)養(yǎng)條件不同，培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需要將PH調(diào)為中性或微堿性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．假如用化學(xué)藥物抑制腫瘤細(xì)胞的 DNA復(fù)制，這些細(xì)胞將停留在細(xì)胞周期的（　　）
A．間期B．前期C．中期D．后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1：1：1比例的是（　�。�
①F1產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例　　　�、贔2表現(xiàn)性狀的比例
③F1測(cè)交后代類(lèi)型的比例　　　�、蹻1表現(xiàn)性狀的比例．
A．②④B．①③C．①④D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在減數(shù)分裂中，家兔的初級(jí)卵母細(xì)胞形成了22個(gè)四分體，則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)為（　�。�
A．11條B．11對(duì)C．不成對(duì)的22條D．44

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．豌豆在自然狀況下是純種的原因是（　　）
A．豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物B．豌豆是異花傳粉的植物
C．豌豆品種間的性狀差異大D．豌豆是先開(kāi)花后傳粉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•珠海校級(jí)二模）一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世，它是通過(guò)物理力把類(lèi)似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器．它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化，用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒．這類(lèi)被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有（ ）

A．磷脂和蛋白質(zhì) B．多糖和蛋白質(zhì)

C．膽固醇和多糖 D．膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•濱州一模）據(jù)報(bào)道，一種稱(chēng)作“瘦素穿腸蛋白”的藥物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦．小腸上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為（ ）

A．滲透作用 B．胞吞

C．協(xié)助擴(kuò)散 D．主動(dòng)運(yùn)輸

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