如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,下列錯(cuò)誤的是( 。
A、溫度在30℃左右時(shí)真光合速率最大
B、光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段
C、若溫度保持25℃,每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長(zhǎng)
D、光合、呼吸都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度更高
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程.
1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程.
2、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.
據(jù)題意分析可知:光照時(shí)植物既進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,又進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物.只有光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物的量才會(huì)增加.凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
解答: 解:A、真光合速率=凈光合速率+呼吸速率,由圖可知,植物真光合作用速率在30℃左右時(shí)達(dá)到最大值,A正確;
B、光合作用過程中,暗反應(yīng)所需酶的種類多,因此溫度主要影響光合作用的暗反應(yīng)階段,B正確;
C、植物能正常生長(zhǎng)必須是光照下凈光合速率大于黑暗時(shí)呼吸速率.溫度保持在25℃的條件下,凈光合速率約為3.8,呼吸速率約為2.6,每天有機(jī)物的積累量=12×凈光合速率-12×呼吸速率>0,故長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,植物能正常生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;
D、據(jù)圖分析可知,與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度為40℃,與光合作用有關(guān)的酶的適宜溫度為30℃,因此與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題通過光合作用和呼吸作用的過程圖解,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析,考查學(xué)生的理解和分析能力.光合作用和呼吸作用是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)可以結(jié)合圖形進(jìn)行記憶,結(jié)合表格進(jìn)行分析比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌接種到適宜的細(xì)菌培養(yǎng)基上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24h后,觀察所得結(jié)果,列表如下:
編號(hào)abcdef

處理方法
接種大
腸桿菌
接種大腸桿菌并
在中央覆蓋一吸
有抗生素X的
圓紙片
接種大腸桿菌并
在中央覆蓋一吸
有抗生素Y的
圓紙片
接種大腸桿
菌,表面全
被醋覆蓋
接種大
腸桿菌
無接種
細(xì)菌
溫度℃40404040040

觀察結(jié)果
全表面
渾濁
紙片周圍呈現(xiàn)一
片清晰區(qū),其余
部位表面渾濁
全表面渾濁全表面清晰全表面清
全表面
清晰
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:
(1)將編號(hào)a和f比較可知,有
 
的培養(yǎng)基表面會(huì)變渾濁.
(2)將編號(hào)e和a的結(jié)果比較可知,
 
不適合大腸桿菌生長(zhǎng).
(3)將編號(hào)d和a的結(jié)果比較可知,
 
不適合大腸桿菌生長(zhǎng).
(4)b和c的結(jié)果說明
 

(5)假定在細(xì)菌的培養(yǎng)過程中,分離獲得了不能合成某種維生素的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以鑒定這種維生素的類型.
第一步:將變異菌株接種到
 
培養(yǎng)基上擴(kuò)大培養(yǎng);
第二步:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

巨胚稻因?yàn)榕叩脑龃蠖咧卦黾樱哂歇?dú)特的經(jīng)濟(jì)價(jià)值.巨胚與正常的胚是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因Ge、ge控制,為研究巨胚的遺傳特性,科學(xué)家用經(jīng)典遺傳學(xué)的研究方法獲得了以下數(shù)據(jù):
組別純種親本組合觀察粒數(shù)F1平均胚重F1平均粒重
巨胚×巨胚300.9219.47
正常胚×正常胚300.4721.84
正常胚♀×巨胚♂300.4721.30
巨胚♀×正常胚♂300.4821.36
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:
(1)上述一對(duì)相對(duì)性狀中,巨胚遺傳方式為
 

(2)現(xiàn)有兩種觀點(diǎn):第一種觀點(diǎn)認(rèn)為母本為胚發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)而決定胚的性狀;第二種觀點(diǎn)認(rèn)為胚的基因型決定胚的性狀.你同意哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),用遺傳圖解和必要文字加以說明.
觀點(diǎn):
 
;
遺傳圖解:
 

文字說明:
 

(3)如果粒重與粒輕、胚重與胚輕分別為兩對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)有粒輕、胚重的巨胚稻與粒重、胚輕的正常胚稻.想要獲得粒重、胚重的新品種,最好用方法
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
B、染色體復(fù)制
C、著絲點(diǎn)分裂
D、同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)菌落的敘述中,正確的是( 。
A、每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成
B、細(xì)菌在液體培養(yǎng)基上才能形成菌落
C、菌落的特征可以作為鑒定菌種的重要依據(jù)
D、伊紅、美藍(lán)染料可以使乳酸桿菌的菌落呈現(xiàn)金屬光澤的紫黑色

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科目:高中生物 來源: 題型:

選取長(zhǎng)勢(shì)相同的若干同種植株隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲、乙兩組培養(yǎng)在CO2濃度為0.05%環(huán)境中,丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l%的環(huán)境中,其他條件適宜.在一個(gè)無云的晴天,甲、丙兩組遮陰,乙不遮陰,測(cè)定得到三組植株光合速率的日變化曲線(如圖).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線分別表示
 
組植株光合速率的日變化曲線.
(2)一天內(nèi),Ⅱ曲線所示植株體內(nèi)有機(jī)物總量在
 
點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻最少,原因是
 

(3)在h點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻,Ⅰ、Ⅱ曲線產(chǎn)生O2量較多的是
 
組植物,原因是
 

(4)I曲線在f~g段逐漸下降的原因是
 
,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)[H]的含量
 
,C3化合物的含量
 

(5)在a~b段,Ⅱ曲線所示植物進(jìn)行光合作用的主要限制因素是
 
.此時(shí)若提高環(huán)境中CO2濃度,則光合速率將
 

(6)Ⅲ曲線d點(diǎn)后趨于穩(wěn)定,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是(  )
A、基因突變的頻率很低,又大多有害,所以對(duì)生物進(jìn)化并不重要
B、相同的環(huán)境中,適應(yīng)性相同的個(gè)體,基因型一定相同
C、環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變
D、同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

性染色體存在于下列哪些人體細(xì)胞中(  )
A、肌肉細(xì)胞B、神經(jīng)細(xì)胞
C、卵細(xì)胞D、上述三者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的解釋,正確的是(  )
A、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生變化,決定生物進(jìn)化的方向
B、共同進(jìn)化是指物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化
C、地理隔離使種群建基因不能交流,必然導(dǎo)致生殖隔離
D、環(huán)境改變導(dǎo)致生物產(chǎn)生變化,為生物進(jìn)化提供原材料

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