在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是( )
①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上.
A.①假說(shuō)﹣演繹法 ②假說(shuō)﹣演繹法 ③類(lèi)比推理
B.①類(lèi)比推理 ②假說(shuō)﹣演繹法 ③類(lèi)比推理
C.①假說(shuō)﹣演繹法 ②類(lèi)比推理 ③類(lèi)比推理
D.①假說(shuō)﹣演繹法 ②類(lèi)比推理 ③假說(shuō)﹣演繹法
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)要探究小麥的生長(zhǎng)是否需要鎂,請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:小麥的生長(zhǎng)需要鎂嗎?
(2)作出假設(shè):
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:.①配制適量種類(lèi)齊全的完全培養(yǎng)液裝入甲試管中
②配制 裝入乙試管中
③取等量的生長(zhǎng)狀況相同的健壯的小麥幼苗分別培養(yǎng)于甲和乙試管中,一段時(shí)間后觀察兩組幼苗的生長(zhǎng)狀況.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲試管中的小麥幼苗 ,乙試管中的小麥幼苗 .
(5)結(jié)果分析:乙試管中的小麥幼苗出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是:缺鎂導(dǎo)致 .
(6)得出結(jié)論:
(7)思考:為了使這個(gè)實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn),更加具有說(shuō)服力,還應(yīng)該如何操作? .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成很可能是不相同的( )
A.細(xì)菌體內(nèi)的DNA與細(xì)胞膜
B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與細(xì)菌的細(xì)胞壁
C.骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體與染色體
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動(dòng)物細(xì)胞中的糖元
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)單倍體和多倍體的說(shuō)法正確的是( )
A.馬和驢雜交的后代騾是二倍體,一群騾是一個(gè)種群
B.六倍體普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后,長(zhǎng)成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組,是三倍體
C.單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株,不一定是純合的二倍體
D.二倍體番茄和二倍體馬鈴薯體細(xì)胞融合后形成的雜種植株含兩個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖,IⅠ2不攜帶致病基因.若個(gè)體Ⅲ1與Ⅲ2婚配,其子女中攜帶者的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是( )
A.英國(guó)的科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要提出者
B.使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平
C.細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里的“放大50倍”是指該細(xì)小物體的( )
A.體積 B.表面積
C.像的面積 D.長(zhǎng)度或?qū)挾?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)和核酸中共有的化學(xué)元素是( )
A.C、H、O B.C、H、O、N、P
C.C、H、O、N D.C、H、O、P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙、丙兩種動(dòng)物是捕食關(guān)系 | |
B. | t1〜t2乙、丙種群數(shù)量的變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
C. | 從t0〜t4的不同時(shí)間段內(nèi),乙種群的K值保持不變 | |
D. | t3〜t4乙種群數(shù)量的增長(zhǎng)不受環(huán)境條件制約 |
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