A. | 在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料 | |
B. | 大部分亞硝酸鹽隨人體尿液排出,只有在特定條件才轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺 | |
C. | 亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水,膳食中的是一般不會(huì)危害人體健康 | |
D. | 腌制泡菜時(shí)間過(guò)長(zhǎng),容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽的含量增加 |
分析 制作泡菜的實(shí)驗(yàn)原理:
(1)乳酸菌在無(wú)氧條件下,將糖分解為乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的過(guò)程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化.
溫度過(guò)高,食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過(guò)短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加.一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開(kāi)始下降.
(3)測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量.
解答 解:A、在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,A正確;
B、大部分亞硝酸鹽隨人體尿液排出,只有在特定條件才轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺,B正確;
C、亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水,膳食中的是一般不會(huì)危害人體健康,C正確;
D、腌制泡菜時(shí)間過(guò)短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽的含量增加,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查泡菜的制作,要求考生識(shí)記參與泡菜制作的微生物及其代謝類(lèi)型,掌握泡菜制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | E | F | G | H |
能量(J/m2) | 141.10×105 | 15.91×105 | 0.88×105 | 871.27×105 |
A. | E | B. | F | C. | G | D. | H |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水全部轉(zhuǎn)化為自由水 | B. | 兩者含量相同 | ||
C. | 自由水含量上升 | D. | 結(jié)合水含量上升 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂的組成元素有C、H、O、N、P | |
B. | 無(wú)機(jī)鹽與神經(jīng)元產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮有關(guān) | |
C. | 同種植物休眠種子的含水量比萌發(fā)種子的少 | |
D. | 脂質(zhì)含氧多,故比等質(zhì)量的糖類(lèi)徹底氧化放能多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶 | |
B. | 大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒 | |
C. | 正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長(zhǎng) | |
D. | 正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量相同的糖類(lèi)和脂肪被徹底分解時(shí),脂肪耗氧多 | |
B. | 淀粉和脂肪可以同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞中 | |
C. | 淀粉和脂肪水解終產(chǎn)物分別是葡萄糖和脂肪酸 | |
D. | 細(xì)胞膜上糖類(lèi)可與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究不同的環(huán)境條件對(duì)番茄光合作用的影響,研究小組分別給相同的番茄幼苗提供不同的溫度,測(cè)定其在不同光照強(qiáng)度時(shí)相關(guān)數(shù)據(jù),繪制曲線如圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)分析圖形可知,在30℃條件下,番茄幼苗的呼吸速率為 mmol/h。在光照充足的條件下,更適合番茄幼苗的生長(zhǎng)的溫度是 。
(2)若番茄幼苗長(zhǎng)期處于光照強(qiáng)度為2 klx、溫度為20℃條件下,其____(能/不能)正常生長(zhǎng)。
(3)該研究小組還采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對(duì)番茄葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,?duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降是由葉片內(nèi) 引起的;實(shí)驗(yàn)4-8天,光合速率下降是由葉片內(nèi) 引起的。
(4)植物的Rubisco酶具有“兩面性”,CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5與C02反應(yīng),完成光合作用;O2濃度較高時(shí),該酶催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生C02,這種植物在光下吸收02產(chǎn)生C02的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸。光呼吸會(huì)消耗光合作用新形成有機(jī)物的1/4,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸。某同學(xué)提出了如下減弱光呼吸,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:①適當(dāng)降低溫度②適當(dāng)提高C02濃度。不能達(dá)到目的的措施是___ _,理由是____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com