基因自由組合定律的實質(zhì)是（　�。�
A、子二代出現(xiàn)性狀重新組合
B、子二代性狀分離比為9：3：3：1
C、非同源染色體上的非等位基因自由組合
D、測交后代性狀分離比為1：1：1：1
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題：
分析：基因的自由組合定律是指兩對或兩對以上的染色體上的控制生物相對性狀的遺傳規(guī)律；基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合．
解答： 解：A、子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型，是基因重組的結果，不是實質(zhì)，A錯誤；
B、決定兩對相對性狀的基因如果位于兩對同源染色體上，則其雜合子自交，后代符合 9：3：3：1，是子二代性狀的分離比，不是實質(zhì)，B錯誤；
C、在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，C正確；
D、驗證基因的自由組合定律是通過測交實驗，測交后代的分離比為1：1：1：1，說明雜種子一代產(chǎn)生配子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，產(chǎn)生數(shù)目相等的4種配子，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查基因的自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生物界能量轉(zhuǎn)換關系圖解，下列敘述中正確的是（　�。�
A、①過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B、②過程發(fā)生在線粒體中
C、④過程包括②和③
D、②過程釋放的能量的主要貯存形式是ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究機構研究人工濕地對生活污水的凈化，實驗結果見如圖．其中P表示磷；N表示氮；COD表示化學需氧量（代表水中微生物分解有機物的氧氣消耗量）．據(jù)圖分析可得出的結論是（　　）
A、人工濕地對生活污水有一定凈化作用
B、人工濕地對污水中的N去除效果好于P
C、8-11月份流經(jīng)人工濕地的污水中N和P的減少都是同步的
D、從12月分COD的曲線變化分析，浮游動物的取食作用對污水有一定凈化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種自花受粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細三種．請分析并回答下列問題：
Ⅰ．自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子；在進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的是
 
．
Ⅱ．已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖，當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其它表現(xiàn)為粗莖．若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代粗莖：中粗莖：細莖為
 
．
Ⅲ．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株，但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況，需進一步研究．
（1）若花色由一對等位基因D、d控制，且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子，則紅花植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（2）若花色由D、d，E、e兩對等位基因控制．現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如如圖．該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象）后代中純合子的表現(xiàn)型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物研究性小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查．在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳�。ê喎Q甲病）在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳病（簡稱乙�。┑陌l(fā)病率較低．以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的表現(xiàn)情況統(tǒng)計表（甲、乙病均由核基因控制）
 表現(xiàn)型
人數(shù)
性別		有甲病、無乙病有乙病、無甲病有甲病、有乙病無甲病、無乙病
男性27925064465
女性2811624701
請根據(jù)所給的材料和所學的知識回答：

（1）控制甲病的基因最可能位于
 
 染色體，控制乙病的基因最可能位于
 
染色體，主要理由是
 
．
（2）如果要進一步判斷甲病和乙病的遺傳方式還要采取擴大調(diào)查范圍，多取樣本；針對有患者的家庭調(diào)查；繪制家庭系譜圖來判定甲病和乙病的遺傳方式．如圖所示是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家庭系譜圖．其中甲病與正常為一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一相對性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示．請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題：
圖中Ⅲ10的基因型
 
，如果Ⅳ11是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的幾率
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不屬于免疫反應的是（　　）
A、皮膚接觸花粉出現(xiàn)紅斑和瘙癢感
B、移植器官被排斥
C、抗體降低病毒致病能力
D、青霉素殺死病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置．以下說法中不正確的是（　　）
A、裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2，以確保和澄清石灰水反應的氣體都是B瓶產(chǎn)生的
B、由于有氧呼吸和無氧呼吸最適溫度不同，兩裝置放置的溫度應該不同
C、裝置乙應讓D先反應一會再連接，消耗空氣中的氧氣
D、裝置甲澄清的石灰水渾濁程度大，因為相同底物，有氧呼吸產(chǎn)生氣體多

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工生物浮床技術能減少水體中的氮、磷及有機物質(zhì)，起到凈化水質(zhì)，防治水華的效果．如是人工生物浮床的模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）水華的形成是由于
 
造成的．人工生物浮床技術能起到凈化水質(zhì)，防治水華的效果，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，人工生物浮床上的植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的
 
．
（2）浮床上的植物與藍藻之間存在關系．下表是一部分浮床植物的生長特點及其污染物去除功能，若想防治水華，可以選擇種植使生態(tài)系統(tǒng)修復，經(jīng)生態(tài)修復后，生物的將會升高．鳳眼蓮采收后，
 
（填“適合”或“不適合”）做家畜飼料，這是由于Cu、Hg等重金屬經(jīng)傳遞后，使營養(yǎng)級越高的生物，其體內(nèi)Cu、Hg等重金屬積累越大，對生物的毒害作用越明顯．
植物種類生長特點污染物去除功能
鳳眼蓮根系發(fā)達、生長速度快、分泌克藻物質(zhì)富集鎘、汞、砷、硒、銅、鎳等；抑制藻類生長
蘆葦、香蒲根系發(fā)達、生長速度快富集氮
石菖蒲根系發(fā)達、分泌克藻物質(zhì)抑制藻類生長
水浮蓮根系發(fā)達富集汞、銅等

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體，其中分布有血管和神經(jīng)．胰腺中有兩類組織，一類是腺泡組織，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶．另一類是胰島組織，分散在腺泡細胞當中．請根據(jù)下面實驗回答問題：
假設實驗過程實驗現(xiàn)象
假設一：胰液的分泌只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的．即進食后產(chǎn)生的胃酸（鹽酸）刺激小腸神經(jīng)，將興奮傳遞給胰腺，促進胰液分泌A．電刺激支配胰腺的神經(jīng)少量分泌胰液
B．把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)大量分泌胰液
C．直接將稀鹽酸注入狗的血液內(nèi)不會引起胰液分泌
D．切斷所有支配胰腺的神經(jīng)，把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)大量分泌胰液
假設二：在胃酸（鹽酸）作用下，小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學物質(zhì)，進入血液，隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌A．剪取甲狗的小腸（短時間內(nèi)有生物活性），刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡，把浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺靜脈血液中大量分泌胰液
B．對照實驗
（1）假設一的實驗結果：胰液的分泌不只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的，還可能與
 
有關．
（2）假設二的對照實驗的處理方法是
 
，假設成立的實驗現(xiàn)象是
 
．
（3）假設二的A中鹽酸的作用是
 
．
（4）上述實驗證明胰液的分泌過程是由神經(jīng)體液調(diào)節(jié)完成的，它們之間的關系可以概括為
 

（5）當人們知道胰腺內(nèi)的胰島細胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素，但均未成功，其原因是
 
．

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