科學(xué)家通過對動植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、細(xì)胞是一個相對獨立的單位
B、細(xì)胞學(xué)說揭示了植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
考點:細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:
1、細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成. 
2、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用. 
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補充.
解答: 解:A、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說揭示了植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的統(tǒng)一性,未揭示它們的區(qū)別,B錯誤;
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,C正確;
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,D正確.
故選:B.
點評:本題考查細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程及細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說是多位科學(xué)家共同努力的結(jié)果,再準(zhǔn)確判斷各選項即可,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的是三種不同類型的細(xì)胞.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是
 
.A、B、C所代表的三種類型的生物,細(xì)胞內(nèi)不會出現(xiàn)染色體行為變化的是
 

(2)B細(xì)胞能分泌某種消化酶,這種消化酶的化學(xué)本質(zhì)是
 
,該消化酶在核糖體上合成后,依次經(jīng)過哪些膜結(jié)構(gòu)才能分泌到細(xì)胞外?
 
(用數(shù)字、箭頭表示)
(3)用
 
酶可將A細(xì)胞的細(xì)胞壁除去,然后與B細(xì)胞融合.該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是
 

(4)C細(xì)胞與A細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是C細(xì)胞
 

(5)加入A為洋蔥表皮細(xì)胞,將其浸入0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞會產(chǎn)生
 
現(xiàn)象.在此過程中,水分排出細(xì)胞的方式為
 

(6)若A為植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,在該細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞中水的敘述正確的是( 。
A、自由水多于結(jié)合水
B、結(jié)合水多于自由水
C、自由水與結(jié)合水不能轉(zhuǎn)化
D、水不參與代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫作用的抗體和促進鈣磷吸收的維生素D的化學(xué)成分分別是( 。
A、蛋白質(zhì)、固醇類
B、蛋白質(zhì)、糖類
C、脂質(zhì)、糖類
D、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為核苷酸的結(jié)構(gòu)通式,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①是
 
,②是
 
,③是
 

(2)若②是核糖,則此核苷酸為
 

(3)若②是脫氧核糖,③是腺嘌呤,則此核苷酸的名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( 。
A、人體細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體
B、植物根的成熟區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
C、細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核,但有葉綠體
D、酵母菌的細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞壁,沒有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理,如圖結(jié)構(gòu)示意圖表示的系統(tǒng)工作最可靠的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲病(A-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,其中一種病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病是
 
遺傳;乙病是
 
遺傳。
(2)Ⅲ-13的致病基因來自于
 
,Ⅱ-4的基因型為
 
.Ⅱ-4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率為
 

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育一個只患甲病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述,不正確的是( 。
A、興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
B、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)
C、靜息時神經(jīng)細(xì)胞的電位是外正內(nèi)負(fù)
D、興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜外局部電流的方向一致

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