下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述,不正確的是( 。
A、興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
B、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
C、靜息時(shí)神經(jīng)細(xì)胞的電位是外正內(nèi)負(fù)
D、興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜外局部電流的方向一致
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo):靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子大量?jī)?nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去.
解答: 解:A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,A正確;
B、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),B正確;
C、靜息時(shí)神經(jīng)細(xì)胞的電位是外正內(nèi)負(fù),C正確;
D、興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜內(nèi)局部電流的方向一致,與細(xì)胞膜外局部電流的方向相反,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,理解興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜內(nèi)外局部電流方向的關(guān)系,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
B、細(xì)胞學(xué)說揭示了植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國(guó)科學(xué)家率先完成了家蠶(2n=56)基因組精細(xì)圖譜的繪制.家蠶中,ZZ為雄性,ZW為雌性.

(1)研究家蠶的基因組,應(yīng)研究
 
條染色體上的基因.正常情況下,雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量最多是
 
條.
(2)如圖為科學(xué)家培育出“限性斑紋雌蠶”過程圖.圖中“變異家蠶”的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的
 
.由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”的過程中,F(xiàn)1的基因型有
 
種,此育種方法所依據(jù)的原理是
 

(3)雄蠶由于吐絲多、絲質(zhì)好,更受蠶農(nóng)青睞.在生產(chǎn)中可以利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別性別的后代,請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖置枋鲞x育雄蠶的過程.
(4)已知幼蠶體色正;颍═)與油質(zhì)透明基因(t)是位于z染色體上的一對(duì)等位基因,結(jié)天然綠色蠶繭基因(G)與白色蠶繭基因(g)是位于常染色體上的一對(duì)等位基因,T對(duì)t,G對(duì)g為顯性.現(xiàn)有一雜交組合:ggZ TTZT×GGZtW,F(xiàn)1中結(jié)天然綠色蠶繭的雄性個(gè)體所占比例為
 
,F(xiàn)2中幼蠶體色油質(zhì)透明且結(jié)天然綠色蠶繭的雌性個(gè)體所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷下列說法正確的是( 。

注:為不透光的錫箔帽和錫箔套.
A、圖中彎曲生長(zhǎng)的是①③⑤
B、若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照
C、若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對(duì)照
D、若探究胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照

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科目:高中生物 來源: 題型:

禿頂在男性表現(xiàn)較多,女性中表現(xiàn)極少,一般在30歲左右以后表現(xiàn)出來.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):禿頂?shù)呐优c正常的男子婚配所生的男孩全部是禿頂,女孩全部正常.純合體的禿頂男子與正常的女子婚配,女兒有正常也有禿頂,兒子全禿頂.就此分析下列說法正確的是( 。
A、控制禿頂性狀的基因位于X染色體上顯性基因
B、該禿頂性狀表達(dá)與性別有關(guān)但不屬于伴性遺傳
C、父親正常母親正常不可能生出禿頂?shù)膬鹤?/span>
D、女兒禿頂時(shí)父親不一定禿頂母親一定禿頂

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科目:高中生物 來源: 題型:

誘變育種一般不使用下列哪一項(xiàng)作為誘變因素( 。
A、X射線B、硫酸二乙酯
C、亞硝酸D、青霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖.

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為
 
,其中A代表
 
,B代表
 
,C代表
 
.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是
 

(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D
 
;E
 
.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為同源染色體a、b聯(lián)會(huì),其中b出現(xiàn)了變異,其變異類型屬于( 。
A、染色體缺失B、染色體倒位
C、基因重組D、基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)與實(shí)踐的敘述,不正確的是(  )
A、用雙縮脲試劑檢測(cè)某組織樣液中是否含有蛋白質(zhì)
B、用龍膽紫染液染色以觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂
C、制作泡菜時(shí)密封壇口的目的是促進(jìn)酵母菌的增殖
D、在適宜的高滲溶液中酶解法去除植物細(xì)胞壁

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