A. | 囊胚與桑椹胚相比,每個細胞的體積較小 | |
B. | 囊胚與桑椹胚相比,每個細胞內(nèi)DNA總量增加 | |
C. | 組成囊胚和桑椹胚的細胞,都是全能細胞 | |
D. | 桑椹胚的形成在卵巢,囊胚的形成在輸卵管 |
分析 胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞];
(3)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細胞分化在胚胎期達到最大限度]
解答 解:A、囊胚與桑椹胚相比,總細胞體積基本相等,但是囊胚期細胞數(shù)多,因此每個細胞的體積較小,A正確;
B、由桑椹胚發(fā)育到囊胚進行的是有絲分裂,形成的每個細胞內(nèi)DNA總量不變,B錯誤;
C、組成桑椹胚的細胞都是全能細胞,囊胚期開始分化,其中的滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞,C錯誤;
D、受精卵在輸卵管中形成,后在子宮中發(fā)育,故胚胎發(fā)育的早期不可能在卵巢,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查動物胚胎發(fā)育的過程,要求考生識記動物胚胎發(fā)育的具體過程,掌握各階段的特點;并準確比較囊胚期和桑椹胚期的特點,再結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給正常大鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,其體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時間后恢復正常.注射后隨即發(fā)生的變化是( )
A.紅細胞失水減少 B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成減少 D.血漿滲透壓迅速升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用菠菜的葉肉細胞進行“觀察細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”實驗 | |
B. | 分離葉綠體中色素時,應使用的試劑是95%乙醇 | |
C. | 為驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性,經(jīng)紅墨水染色的玉米籽粒需用50%的乙醇洗去浮色 | |
D. | 龍膽紫染液能將細胞核中染色體染成深色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色后進行漂洗可洗去多余的染色液 | |
B. | 細胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布特點可作為區(qū)分有絲分裂各時期的依據(jù) | |
C. | 酒精處理根尖可使組織中的細胞相互分離 | |
D. | 通過對裝片中同一細胞的持續(xù)觀察可以識別細胞分裂的不同時期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 來自于早期胚胎或原始性腺 | |
B. | 形態(tài)上體積大、細胞核大、核仁明顯 | |
C. | ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上能維持不分化的狀態(tài) | |
D. | ES細胞在體外可以通過冷凍的方式保存 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 都有同源染色體 | B. | 都有紡錘體的形成 | ||
C. | 都有著絲點分裂 | D. | 都有同源染色體分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出汗可使血漿滲透壓降低 | B. | 出汗利于體溫維持穩(wěn)定 | ||
C. | 汗腺導管重吸收Na+需消耗ATP | D. | 下丘腦滲透壓感受器興奮增強 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com