13．纖維素是一種多糖，在下列哪一種生物體的細(xì)胞中才能找到（　�。�
A．變形蟲B．蘿卜C．蚊子D．藍(lán)細(xì)菌

分析 1、纖維素是組成植物細(xì)胞壁的主要成分．
2、含有細(xì)胞壁的生物有植物（細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠）、絕大多數(shù)原核生物（細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖）和真菌（細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)）．

解答 解：A、變形蟲是動物，其細(xì)胞不含細(xì)胞壁，因此不含纖維素，A錯誤；
B、蘿卜屬于植物，其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，B正確；
C、蚊子屬于動物，其細(xì)胞不含細(xì)胞壁，因此不含纖維素，C錯誤；
D、藍(lán)細(xì)菌含有細(xì)胞壁，但其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，不含纖維素，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查糖類的種類及其分布和功能，要求考生識記糖類的種類、分布和功能，掌握原核細(xì)胞、植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于染色體的敘述中，正確的有（　�。�
①豌豆屬于自花授粉植物，一朵花中能產(chǎn)生含有X染色體的卵細(xì)胞和含有X染色體或Y染色體的精子．
②一般情況下，孫女的體細(xì)胞中來自祖父的染色體有1～23條．
③若某色盲患者的性染色體組成為XXY，且其雙親表現(xiàn)均正常，則最可能的原因是母方減數(shù)第二次分裂異常．
④染色體組型有種的特異性，因此可用來判斷生物的親緣關(guān)系，但不可用于白化病的診斷．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A．用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細(xì)胞中呈綠色的是線粒體
B．經(jīng)過健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性
C．觀察葉綠體時(shí)，制作菠菜的葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要染色處理
D．高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即根必須生長得好，地上部分才能很好地生長．請回答：
（1）根尖是植物細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進(jìn)主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時(shí)，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長．以上現(xiàn)象說明根具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象．
（2）在用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，適合采用浸泡法處理插條，此時(shí)室內(nèi)的環(huán)境最好是遮陰且保持空氣中較高的濕度，以保持IAA溶液的較低濃度．
（3）IAA除具有促進(jìn)生根的功能外，還具有防止脫落的功能．某研究結(jié)果如圖所示．據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位、IAA的濃度有關(guān)．
（4）脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離．與脫落有關(guān)的酶類較多，其中纖維素酶、果膠酶是較為關(guān)鍵的．
（5）某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
取A．B兩箱尚未成熟的番茄（綠色），A箱用一定量的乙烯利（可釋放出乙烯）處理；B箱不加乙烯利作為對照．當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時(shí)，A箱的番茄呈紅色，B箱番茄呈綠色．從這兩箱番茄中取等量的果肉，分別研磨成勻漿，除去勻漿中的色素，過濾．取無色的等量濾液分別加入A．B兩支試管中，再各加入等量斐林試劑，加熱后，搖勻觀察，發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色，B試管中也呈此顏色，但比A試管中的顏色淺（深或淺），說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中還原糖含量增多了．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系．請據(jù)圖回答：

（1）在寒冷環(huán)境中，血液中含量會增加的激素有ABC（填字母），體溫調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是促進(jìn)、抑制．
（3）D代表的激素是胰島素或胰高血糖素，影響其分泌量的刺激主要是血糖濃度變化．
（4）骨骼肌受神經(jīng)支配，運(yùn)動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動傳過來時(shí)，Ach存在于圖乙中[①]突觸小泡中．當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③突觸間隙中，然后與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮．在此反射弧中，神經(jīng)沖動是單向傳遞的．
（5）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力．在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項(xiàng)中，一定沒有生命的是（　�。�
A．一頭牛的肝臟細(xì)胞剛被一個肝炎病毒感染過后
B．從人體內(nèi)取出一個腎臟細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中
C．一只因神經(jīng)受損而突然停止心跳的小白鼠的腦細(xì)胞
D．將一個變形蟲的細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核等各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)分離后立即又一同放入一個無菌的試管中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示的是在適宜而且是相同環(huán)境中做的兩個實(shí)驗(yàn)：一個是用玻璃針將一變形蟲作一分為二的切割實(shí)驗(yàn)；第二個是將另一變形蟲作核、質(zhì)分離實(shí)驗(yàn)．根據(jù)這兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出怎樣的正確結(jié)論（　　）
A．DNA是變形蟲的遺傳物質(zhì)
B．完整的細(xì)胞是變形蟲的生命單位
C．細(xì)胞核是變形蟲的細(xì)胞生命活動的控制中心
D．細(xì)胞核是變形蟲的遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為五種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）上述E過程（填寫字母）所利用的原理為生物的進(jìn)化提供了最初的原材料．
（2）上述育種過程中，哪兩個過程所使用的方法相同？C、F（填寫字母），具體使用的方法有低溫處理或秋水仙素處理（至少回答兩個），其作用機(jī)理抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍（其他合理答案亦可）．
（3）上述A～I(xiàn)過程中，哪些過程作用前后沒有改變作用對象的基因型？H、I（填寫字母）．
（4）圖中A、D方向所示的育種方法的原理是基因重組，一般從F2才能開始選種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物，研究其合適的使用方法一直是醫(yī)學(xué)研究者的重要課題．下表所示為來自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù)，請分析并回答：
病例（人）年齡范圍（歲）給藥方法使用
劑量		給藥
次數(shù)		不良反應(yīng)（如血壓過高）死亡（人）
3115～68靜脈注射常規(guī)
劑量		1次多5
3614～72靜脈注射稀釋
劑量		2～3次少0
（1）過敏性休克是特異性（填“非特異性”或“特異性”）免疫失調(diào)引起的疾�。碇袛�(shù)據(jù)顯示，使用稀釋劑量，增加給藥次數(shù)（多次給藥）對于搶救該病更為有效．
（2）腎上腺（髓質(zhì)）能分泌腎上腺素，彌散在全身的體液（血液）中，與其他激素相互作用共同調(diào)節(jié)動物的生命活動．
（3）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素．進(jìn)入突觸間隙的腎上腺素，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜膜電位改變；也可以與突觸前膜受體結(jié)合，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實(shí)現(xiàn)（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)；多數(shù)最終又被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，實(shí)現(xiàn)重復(fù)（多次、再次、循環(huán)）利用．
（4）上述事實(shí)表明，機(jī)體是通過神經(jīng)-體液（-免疫）調(diào)節(jié)機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的．

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同步練習(xí)冊答案