A. | 用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細胞中呈綠色的是線粒體 | |
B. | 經(jīng)過健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性 | |
C. | 觀察葉綠體時,制作菠菜的葉肉細胞臨時裝片時,需要染色處理 | |
D. | 高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu) |
分析 觀察葉綠體和線粒體:
1.實驗原理
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
2.實驗操作
制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示
(1)實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)
(2)用口腔上皮細胞觀察線粒體時,要漱凈口腔,防止食物碎屑對觀察物像的干擾.
(3)線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多.
解答 解:AB、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成藍綠色,A錯誤,B正確;
C、葉綠體有顏色,因此觀察葉綠體時,不需要染色處理,C錯誤;
D、亞顯微結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下觀察不到,需要借助電子顯微鏡才能觀察到,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗,對于此類試題,需要 考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國人口政策反映了人類種群數(shù)量變化規(guī)律不同于其他生物種群的一面 | |
B. | 人口增長率比人口的年齡結(jié)構(gòu)更加適合于對短期人口變化進行精確的計算 | |
C. | 醫(yī)療水平的改善而導(dǎo)致的壽命延長,是我國實行控制生育政策同時人口仍然保持增長的一個重要原因 | |
D. | 當(dāng)一對夫妻平均生育兩個孩子時,我國人口總量就會保持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的是
A.水綿和黑藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B.K+出神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
D.并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D.癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靠近腺苷的高能磷酸鍵 | B. | 腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵 | ||
C. | 遠離腺苷的高能磷酸鍵 | D. | 以上三鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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