某種性別決定方式為XY型的多年生二倍體植物,其花色由兩對等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上.請據(jù)圖回答.

(1)據(jù)圖甲可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是
 

(2)藍(lán)花雄株的基因型是
 
,紫花植株的基因型有
 
種.
(3)若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花,則該白花雌株的基因型是
 
,F(xiàn)1相互交配產(chǎn)生的后代中,紫花雄株的比例是
 

(4)在個體水平上,要確定某一開紫花的雌性植株基因型的簡便方法是
 

(5)某藍(lán)花植株的一個側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了紫花(用該紫花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開紫花),則出現(xiàn)該紫花性狀的最可能原因是
 

(6)研究發(fā)現(xiàn)開紫花的植株易受蟲害,現(xiàn)有抗蟲基因,請寫出利用該基因培育出抗蟲紫花品種的基本步驟:
 
考點(diǎn):伴性遺傳,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析圖甲:Ⅰ表示X和Y的同源區(qū)段;Ⅱ表示X染色體特有的區(qū)段,且B、b基因位于該區(qū)段;Ⅲ表示Y染色體特有的區(qū)段.
分析圖乙:基因A控制酶1的合成,酶1能催化白色色素合成藍(lán)色色素;基因B控制酶2的合成,酶2能催化藍(lán)色色素合成紫色色素.因此,藍(lán)色的基因型為A_XbXb或A_XbY,紫色的基因型為A_XB_,其余基因型均表示白色.
解答: 解:(1)圖甲中,Ⅰ表示X和Y的同源區(qū)段,該區(qū)段可能發(fā)生交叉互換,而Ⅱ表示X染色體特有的區(qū)段,Ⅲ表示Y染色體特有的區(qū)段,這兩個區(qū)段不能發(fā)生交叉互換.
(2)藍(lán)色的基因型為A_XbXb或A_XbY,因此藍(lán)花雄株的基因型是AAXbY或AaXbY;紫色的基因型為A_XB_,因此紫花植株的基因型有6種,即AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb、AAXBY、AaXBY.
(3)若一白花雌株(aaXX)與一藍(lán)花雄株(A_XbY)雜交所得F1都開紫花(AA_XB_),則該白花雌株的基因型是aaXBXB,藍(lán)花雄株的基因型為AAXbY;F1的基因型為AaXBXb、AaXBY,他們交配產(chǎn)生的后代中,紫花雄株(A_XBY)的比例是
3
4
×
1
4
=
3
16

(4)要確定某一開紫花的雌性植株的基因型,可采用測交法,即用aaXbY個體對其進(jìn)行測交.
(5)某藍(lán)花植株的一個側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了紫花,且用該紫花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開紫花,說明該變異可遺傳,最可能是基因b突變成基因B.
(6)利用該基因培育出抗蟲紫花品種的基本步驟:構(gòu)建含抗蟲基因的基因表達(dá)載體,將其導(dǎo)入紫花植株的體細(xì)胞中,再利用植物組織培養(yǎng)出含抗蟲基因的紫花品種.
故答案為:
(1)Ⅰ
(2)AAXbY或AaXbY      6        
(3)aaXBXB    
3
16

(4)用aaXbY個體對其測交
(5)基因b突變成基因B
(6)構(gòu)建含抗蟲基因的基因表達(dá)載體,將其導(dǎo)入紫花植株的體細(xì)胞中,再利用植物組織培養(yǎng)出含抗蟲基因的紫花品種
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查伴性遺傳、基因突變和基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記伴性遺傳的特點(diǎn),能根據(jù)圖中信息判斷基因型和表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系,能熟練運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計算;識記基因突變的概念;識記基因工程的操作步驟,掌握其應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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細(xì)胞核是
 
 
兩個重要過程發(fā)生的場所.

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下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA;
②細(xì)胞學(xué)說揭示了“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”;
③柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象;
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇;
⑤蛙紅細(xì)胞、人肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期.
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③④D、②③⑤

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在胰島細(xì)胞中,參與合成并分泌胰島素的細(xì)胞器有( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某物種形成物種1和物種2的過程,下列說法錯誤的是( 。
A、原物種的某種群的全部基因構(gòu)成了一個基因庫
B、亞種1和亞種2間同時存在地理隔離和生殖隔離
C、物種1和物種2形成過程中種群基因頻率發(fā)生了變化
D、物種形成的環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的生物大分子.請據(jù)圖回答問題:

(1)在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)
 

(2)物質(zhì)c是
 
,由其構(gòu)成C是
 
(簡稱DNA),物質(zhì)d是
 

(3)A、B、C這些生物大分子稱為a、b、c的
 

(4)圖乙是圖甲B中的一個三肽,A表示
 
,D表示
 
.圖中表示R基團(tuán)的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 
.若氨基酸的平均相對分子量為128,三肽的相對分子量為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期.
(2)該細(xì)胞此時有染色體
 
條;
(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有
 
條;
(4)①和⑤兩條染色體是經(jīng)過
 
 
形成的;
(5)此時期繼續(xù)發(fā)展,將在
 
位置出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸擴(kuò)展形成
 
,最終分裂為兩個子細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,在普通光學(xué)顯微鏡下分辨不出的是( 。
A、細(xì)胞核B、核糖體
C、葉綠體D、液泡

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一對相對性狀分離比的模擬實驗中,分別從兩個桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個小球進(jìn)行組合模擬的是( 。
A、雌雄生殖器官
B、生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C、雌雄親本產(chǎn)生配子
D、控制不同性狀的遺傳因子的自由組合

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