A. 大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白
B. 葡萄糖進(jìn)出紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散
C. 水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴散
D. 果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間的變化曲線(1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。下列有關(guān)描述不合理的是( )
A. 曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化
B. 曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解
C. 如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則2代表的溫度高于3和4代表的溫度
D. 如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則2代表的酶濃度高于3和4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變
B. 若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小
C. B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
D. A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線。下列敘述錯誤的是( )
A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲可以解釋酶的專一性
C.適當(dāng)降低溫度,圖乙中的M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于ATP和酶的說法正確的是( )
A.人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
B.ATP含有核糖,酶一定不含核糖
C.葉綠體基質(zhì)中C02合成葡萄糖的過程需要酶并消耗ATP
D.酶與ATP均具有高效性與專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植株的花色遺傳遵循自由組合定律 | |
B. | 若對親本測交,子代中紫花:紅花:白花=1:1:2 | |
C. | 不同類型的雌雄配子間能隨機結(jié)合 | |
D. | 子代紫花個體中有$\frac{5}{9}$的個體基因型與親本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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