如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B、圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C、圖中b成分是纖維素和果膠
D、g和h均具有雙層膜結(jié)構(gòu)
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:分析題圖可知,a是細(xì)胞質(zhì),b是細(xì)胞核,c是細(xì)胞膜,d是細(xì)胞壁,e是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),f是細(xì)胞器,g是葉綠體,h是線粒體.
解答: 解:A、圖中b是細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、e是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、纖維素和果膠形成細(xì)胞壁,即圖中的d,C錯(cuò)誤;
D、線粒體和葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,對(duì)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,通過(guò)概念圖構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱.(序號(hào)與名稱全對(duì)才給分)

(1)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,不應(yīng)該出現(xiàn)的細(xì)胞器[]
 

(2)藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[]
 

(3)若某細(xì)胞同時(shí)有A、B圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]
 
,其主要成分是
 

(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的細(xì)胞器有[]
 
 
,其中后者是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,前者的作用是
 

(6)西瓜花的花瓣具有鮮艷的色彩,西瓜果肉細(xì)胞中含有大量的糖分,這些色素和糖類主要存在于[]
 
中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提示,完成下面的概念圖

a-
 
         b-
 
         c-
 
         d-
 

e-
 
         f-
 
         g-
 
         h-
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是鹽水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)垂體釋放的A物質(zhì)是
 
激素.B結(jié)構(gòu)的名稱是
 

(2)當(dāng)人因某種原因使細(xì)胞外液的滲透壓下降時(shí),就會(huì)減少對(duì)
 
 
 的刺激,也就減少了
 
的分泌和釋放,排尿量會(huì)
 
,從而使細(xì)胞外液滲透壓 恢復(fù)正常.產(chǎn)生渴覺(jué)的神經(jīng)中樞位于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)裝置所示,一段時(shí)間后,含液體②的半透膜袋萎縮,而含液體①的半透膜袋堅(jiān)挺變硬,請(qǐng)推測(cè)三種溶液的濃度關(guān)系為( 。
A、①>②>③
B、①>③>②
C、③>①>②
D、①<②<③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中一種常見(jiàn)的水解反應(yīng),下列化合物不能發(fā)生此種反應(yīng)的是(  )
A、脂肪B、多肽C、淀粉D、DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某單基因遺傳病在一個(gè)家庭中遺傳圖譜.據(jù)圖可作出判斷是(  )
A、該病一定是顯性遺傳病
B、致病基因有可能在X染色體上
C、1肯定是純合子,3,4是雜合子
D、3的致病基因不可能來(lái)自父親

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)如圖所示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A、
若此圖表示用高倍鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可見(jiàn)其液泡逐漸變小,顏色逐漸變深
B、
若此圖是用低倍鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖象,則要看清處于分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)
C、
若此圖表示將顯微鏡物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少
D、
若此圖表示用高倍顯微鏡觀察菠菜葉肉細(xì)胞葉綠體的形態(tài)和分布圖象,則需用健那綠染液對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

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