A、低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的主動運輸速率,但不影響被動運輸 |
B、酶分子在高溫環(huán)境中失活的主要原因是肽鍵斷裂 |
C、細胞越大,物質(zhì)運輸效率越高 |
D、與無機催化劑相比,一種酶能催化的反應(yīng)類型一般更少 |
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中屬于生物群落的是A、B、C、D | ||
B、若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅,在火山巖上發(fā)生的群落演替類型屬于初生演替 | ||
C、此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的過程 | ||
D、若C的食物中D占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該群落演替的速度和方向與自然演替不同 |
B、該群落中的生物多為草本植物,無垂直結(jié)構(gòu) |
C、該群落的物種豐富度比較低,抵抗不良環(huán)境的能力不強 |
D、該群落形成過程為初生演替,先驅(qū)多為地衣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用 |
B、囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量 |
C、通過囊泡能實現(xiàn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分向細胞膜轉(zhuǎn)移 |
D、蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸并分泌到細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進行綠葉中色素的提取和分離實驗時,可用無水乙醇提取色素 |
B、觀察線粒體在細胞中分布的實驗中,可用龍膽紫染液進行染色 |
C、在還原性糖的鑒定實驗中,可用雙縮脲試劑鑒定還原性糖 |
D、在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,可用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因就是染色體 |
B、一條染色體上只有一個基因 |
C、染色體是基因的主要載體 |
D、一對等位基因位于一條染色體上 |
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