【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程,請據圖判斷下列說法正確的是( )
A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫
B.HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是細胞b,患者免疫功能缺失
C.能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f
D.細胞e→細胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時
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【題目】下列有關酶的敘述,正確的是
A. 酶一定是單鏈的生物大分子
B. 酶的合成過程中伴隨著ATP的合成
C. 酶需要在室溫和適宜的pH條件下保存
D. 與細胞呼吸有關的酶具有專一性
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【題目】下圖甲是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質中mRNA含量的變化曲線,圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時期圖像。請據圖回答下列問題:
(1)圖甲曲線表明,細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是________(填圖中字母)。d~e段細胞質中mRNA明顯減少,最可能的原因是_____________,且原來的mRNA不斷被分解。
(2)在圖甲a~e階段中,能觀察到圖乙所示圖像的是________段,該階段細胞中染色體數目為________條,該生物可能的基因型為___________________________。
(3)如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當細胞分裂至圖乙所示時期時,細胞中含放射性的DNA占總DNA的________%。
(4)用秋水仙素處理分裂中的細胞,其發(fā)揮作用的時期是____________,它使染色體數目變異的原理是________________。
(5)如圖中,AB段形成的原因是______________,能發(fā)生CD段變化的時期是_______。
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述,正確的是( )
A.甲同學實驗模擬的只是等位基因的分離過程
B.乙同學實驗可模擬所有非等位基因的組合過程
C.甲、乙重復100次實驗后,統(tǒng)計的DD、Ab組合的概率均約為25%
D.Ⅰ和Ⅱ桶中的小球數量必須相等,而且抓取完后必須放回原桶
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【題目】下列生物中屬于真核生物的一組是
① 藍藻 ② 酵母菌 ③ 草履蟲 ④蘑菇 ⑤顫藻 ⑥水綿 ⑦ 葡萄球菌 ⑧霉菌
A. ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑥⑧ C. ②③⑥⑧ D. ②③④⑧
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【題目】有3個核酸分子,經分析共有5種堿基,8種核苷酸,4條核苷酸鏈,它們是
A. 2個DNA分子,1個RNA分子 B. 3個DNA分子
C. 1個DNA分子,2個RNA分子 D. 3個RNA分子
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【題目】光合作用和細胞呼吸是植物的重要生命活動,結合有關知識回答下列問題:
(1)以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用的影響,結果如下表所示:
項目 | 5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
光照條件下CO2吸收量/mg·h-1 | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2吸收量/mg·h-1 | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①光照條件下植物吸收的CO2在________(細胞具體結構)參與反應,而黑暗條件下CO2是由________(細胞具體結構)釋放的。
②溫度在25~30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸________(增加、減少)。
③假設呼吸作用晝夜不變,植物在25℃時,一晝夜中給植物光照15 h,則一晝夜積累的有機物的量為________。
(2)如果用下圖所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關系,且測量指標為裝置中O2含量的變化,則該裝置需要進行一處修改,具體修改措施是____________。為使測得O2的變化量更精確,還應再設置_______組裝置,該裝置的容器和小燒杯中應分別放入________________和_______________。
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【題目】DNA分子的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則另一條鏈和整個分子中上述比例分別等于( )
A. 2和1 B. 0.5和0.5 C. 0.5和1 D. 1和1
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【題目】如圖所示為神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯系,①、②、③、④代表相關激素,則下列說法正確的是
A.圖中激素②能促進甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌
B.寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加
C.機體內激素的分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié)
D.激素②能促進激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說②③具有拮抗作用
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