核酸分為DNA和RNA，DNA的主要功能是
 
；RNA的主要功能是
 
．
考點(diǎn)：核酸在生命活動(dòng)中的作用
專題：
分析：核酸的元素組成有 C、H、O、N 和P．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．核酸的基本單位是核苷酸，一個(gè)核苷酸是由一分子含氮的堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的．絕大多數(shù)生物均以DNA作為遺傳物質(zhì)，只有RNA病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)．
解答： 解：核酸分為DNA和RNA，細(xì)胞生物中含有DNA和RNA，DNA是遺傳物質(zhì)，病毒中含有DNA或RNA，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì)．
故答案為：
是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)      RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì)
點(diǎn)評：本題考查核酸的組成、分類和分布的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素是由51個(gè)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、其分子結(jié)構(gòu)中至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基
B、其與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C、其主要功能是降低血糖濃度
D、其也是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（　　）
A、在主動(dòng)運(yùn)輸過程中，乙的含量會顯著增加
B、甲→乙和丙→乙過程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C、丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D、丙中不含磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用所學(xué)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論回答下列問題：
（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：
 
是生物進(jìn)化的基本單位，
 
決定生物進(jìn)化的方向．
（2）在對某植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，則在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？
 
，理由是
 
．
（3）濫用抗生素往往會導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生．
a．細(xì)菌抗藥性的來源屬于
 
．
b．細(xì)菌耐藥性的形成是抗生素對細(xì)菌進(jìn)行
 
的結(jié)果，其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是
 
．
（4）在距今大約15億年前，真核生物出現(xiàn)之后，有性生殖使生物多樣性增加，生物進(jìn)化速度明顯加快，主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如圖．
（1）此類物質(zhì)的名稱為
 
，它是構(gòu)成
 
的基本單位．
（2）生物界中此類物質(zhì)約有
 
種，決定其種類的是通式中的
 
．若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基，除了本來的氨基外，還有一個(gè)氨基在
 
．
（3）某物質(zhì)的R基若為一CH2一CO-CH3，此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式可表示為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲為測定光合作用速率的簡易裝置，圖乙為圖甲裝置在適宜溫度，不同光照條件下處理4小時(shí)后，根據(jù)各組液滴的位置描繪出來的曲線．結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5klx時(shí)，液滴移動(dòng)方向是
 
，葉肉細(xì)胞中二氧化碳的移動(dòng)情況是
 

（2）圖乙中光照強(qiáng)度由C變成B點(diǎn)是，C3的含量變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知甲、乙、丙三種類型的病毒，其遺傳信息的傳遞方式分別用如圖表示：

（1）圖中3、10表示相同過程，此過程正常進(jìn)行所必備的條件要有
 
酶、解旋酶、脫氧核苷酸、ATP、模板等．
（2）圖中1、8表示遺傳信息的
 
過程，圖中2、5、9表示遺傳信息的
 
過程．
（3）圖中7所示過程的進(jìn)行需要
 
酶的參與，需要的原料為
 
．
（4）寫出圖甲中遺傳信息的傳遞過程圖式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A、組織液B、血漿C、淋巴D、血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物葉片的形狀由多對基因控制．某興趣小組的同學(xué)用一圓形葉個(gè)體與另一圓形葉個(gè)體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個(gè)體，其比例為圓形葉：條形葉=13：3．就此結(jié)果，同學(xué)們展開了討論：
觀點(diǎn)一：該性狀受兩對基因控制．
觀點(diǎn)二：該性狀有受三對基因控制的可能性．
請回答以下相關(guān)問題（可依次用A與a、B與b、D與d來表示相關(guān)基因）：
（1）觀點(diǎn)一的同學(xué)認(rèn)為兩親本的基因型都是
 
，子代條形葉的基因型是
 
．
（2）觀點(diǎn)二的同學(xué)認(rèn)為條形葉是三對基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型，則兩親本的基因型分別是
 
（寫出其中一組即可），子代中條形葉的基因型是
 
．
（3）就現(xiàn)有材料來驗(yàn)證觀點(diǎn)二時(shí)，可將上述子代中的一株條形葉個(gè)體進(jìn)行自交，如果后代出現(xiàn)條形葉：圓形葉=
 
或
 
，則觀點(diǎn)二正確．

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