同種植物 | DNA | RNA | 蛋白質(zhì) |
非污染區(qū) | 12 | 46 | 240 |
重污染區(qū) | 12 | 32 | 112 |
分析 分析柱形圖:圖中隨著污染程度的不斷提高,葉綠素a、葉綠素b、葉綠素a+b、類胡蘿卜素的含量呈上升趨勢(shì),而葉綠素a和葉綠素b的比值不斷下降.
解答 解:(1)植物的光合色素分布在葉肉細(xì)胞的葉綠體的類囊體薄膜上.由于不同的色素在層析液中的溶解度不同,導(dǎo)致在濾紙條的擴(kuò)散速度不同,可用紙層析的方法分離四種光合色素.
(2)植物由于塵埃污染而堵塞氣孔,導(dǎo)致植物對(duì)二氧化碳的吸收減少,光合作用減弱.葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.溫度升高,細(xì)胞呼吸增強(qiáng),積累的有機(jī)物減少;溫度升高導(dǎo)致光合作用酶的活性降低,植物凈光合作用速率降低,灰塵覆蓋還會(huì)引起葉片溫度升高,影響植物生長(zhǎng).
(3)根據(jù)圖可知,隨污染程度加重,葉片中的葉綠素含量將下降,其中葉綠素a含量的變化程度小于葉綠素b.主要原因可能是灰塵含有大量的堿性物質(zhì),雨水溶解導(dǎo)致細(xì)胞液的酸堿性改變,使葉肉細(xì)胞內(nèi)的鎂離子等離子濃度下降,從而抑制葉綠素的合成.
(4)表格中,非污染區(qū)和重污染區(qū)的DNA含量沒有區(qū)別,但是重污染區(qū)的RNA和蛋白質(zhì)含量明顯下降,表明汽車尾氣能抑制基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程(或基因的表達(dá)).
故答案為:
(1)葉綠體的類囊體薄膜 紙層析
(2)二氧化碳 紅光和藍(lán)紫光 溫度升高,細(xì)胞呼吸增強(qiáng),積累的有機(jī)物減少;溫度升高導(dǎo)致光合作用酶的活性降低,植物凈光合作用速率降低
(3)下降 小于 鎂離子
(4)汽車尾氣能抑制基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程(或基因的表達(dá))
點(diǎn)評(píng) 本題以柱形圖為載體,考查了影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生能夠識(shí)記色素的分布、提取和分離的原理和方法,識(shí)記色素的吸收光譜,能夠結(jié)構(gòu)柱形圖和表格數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中 | |
B. | 1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上 | |
D. | 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | B. | 細(xì)胞膜和高爾基體膜 | ||
C. | 細(xì)胞膜和線粒體膜 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖 | |
B. | 圖中4為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實(shí)現(xiàn)信息交流 | |
C. | 圖示中3為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 | |
D. | 圖示中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)易被酸性染料染成深色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
激素濃度 (?mol/L) 生根條數(shù) | 0 | 1 | 5 | 10 | 50 | 100 |
激素類似物甲 | 6 | 8 | 10 | 12 | 12 | 10 |
激素類似物乙 | 5.8 | 5.1 | 3.8 | 3 | 2 | 0.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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