A、①② | B、①⑤ | C、②③ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、30% | B、26% |
C、36% | D、35% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目,小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍 |
B、可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵 |
C、在該轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中 |
D、人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用固定化酶降解水體中的有機(jī)磷農(nóng)藥,需要提供適宜的營養(yǎng)條件 |
B、影響固定化酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵在于海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞的混合 |
C、提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需要用蒸餾水漲破細(xì)胞 |
D、“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作時(shí)用蒸餾水配制牛肉膏蛋白膝培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自變量是不同種類的加酶洗衣粉 |
B、因變量是加酶洗衣粉的洗滌效果 |
C、水質(zhì)、水量、適宜pH等屬于無關(guān)變量 |
D、該實(shí)驗(yàn)的原理是酶的高效性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同的限制酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端肯定不同 |
B、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA連接酶都可以催化形成磷酸二酯鍵,而限制性核酸內(nèi)切酶可以催化磷酸二酯鍵的斷裂 |
C、E?coliDNA連接酶既可以“縫合”黏性末端,也可以“縫合”平末端 |
D、質(zhì)粒作為運(yùn)載體的條件之一是必需含有抗藥性基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、防止水分蒸發(fā) |
B、防止菜葉萎蔫 |
C、防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā) |
D、乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S2-S3表示玉米光合作用有機(jī)物凈積累量 |
B、S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量 |
C、若土壤中缺Mg,則B點(diǎn)右移,D點(diǎn)左移 |
D、S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量 |
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