某工廠生產(chǎn)的一種生物活性洗衣粉的包裝上有如下說明:

下列敘述不正確的是( 。
①這種洗衣粉較容易清除衣物上的奶漬、蛋清污漬等   
②溫水條件下蛋白酶的活性最強(qiáng)
③該洗衣粉可以洗滌各種污漬 
④該堿性蛋白酶能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)水解成氨基酸或小分子的肽
⑤羊毛、絲質(zhì)類衣物可以用該洗衣粉洗滌.
A、①②B、①⑤C、②③D、③⑤
考點(diǎn):脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果
專題:
分析:根據(jù)包裝信息,洗衣粉的成分中有堿性蛋白酶0.2%,說明主要去除蛋白類污漬;用法是洗滌前先將衣物浸于洗衣粉水中15分鐘,使用溫水效果最佳,說明在溫水條件下洗滌效果最佳.
解答: 解:①衣物上的奶漬、蛋清污漬主要成分是蛋白質(zhì),則堿性蛋白酶可將其清除,體現(xiàn)酶的專一性,故①正確;
②溫水條件下蛋白酶的活性最強(qiáng),高溫或低溫都會降低酶的活性,故②正確;
③酶具有專一性,堿性蛋白酶只能去除蛋白類的污漬,對其他污漬沒有洗滌效果,故③錯(cuò)誤; 
④堿性蛋白酶能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)水解成氨基酸或小分子的肽,故④正確;
⑤羊毛、絲質(zhì)類衣物主要成分是蛋白質(zhì),不能用該洗衣粉洗滌,故⑤錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題以洗衣粉為素材,考查蛋白酶的作用,難度中等,關(guān)鍵是理解酶的專一性和需要適宜溫度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab:aB:AB:ab=1:2:3:4,若該生物進(jìn)行自交,則其后代出現(xiàn)純合體的概率為(  )
A、30%B、26%
C、36%D、35%

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科目:高中生物 來源: 題型:

(采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫,培育出了轉(zhuǎn)基因羊.但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目,小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
B、可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵
C、在該轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中
D、人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、利用固定化酶降解水體中的有機(jī)磷農(nóng)藥,需要提供適宜的營養(yǎng)條件
B、影響固定化酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵在于海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞的混合
C、提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需要用蒸餾水漲破細(xì)胞
D、“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作時(shí)用蒸餾水配制牛肉膏蛋白膝培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組準(zhǔn)備開展“不同種類的加酶洗衣粉對同一污物的洗滌效果”的探究活動.對下列說法,你認(rèn)為不正確的是(  )
A、自變量是不同種類的加酶洗衣粉
B、因變量是加酶洗衣粉的洗滌效果
C、水質(zhì)、水量、適宜pH等屬于無關(guān)變量
D、該實(shí)驗(yàn)的原理是酶的高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與基因工程的基本工具相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、不同的限制酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端肯定不同
B、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA連接酶都可以催化形成磷酸二酯鍵,而限制性核酸內(nèi)切酶可以催化磷酸二酯鍵的斷裂
C、E?coliDNA連接酶既可以“縫合”黏性末端,也可以“縫合”平末端
D、質(zhì)粒作為運(yùn)載體的條件之一是必需含有抗藥性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

制作泡菜、酸菜時(shí),所用菜壇子必須密封,其原因是( 。
A、防止水分蒸發(fā)
B、防止菜葉萎蔫
C、防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)
D、乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,南方某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩大支柱產(chǎn)業(yè).在生產(chǎn)總量不斷提高的同時(shí),堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用,走出了一條適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路.請分析如圖,并回答問題:
(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理是
 
 (至少寫2種).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從
 
開始,圖中屬于消費(fèi)者的生物有
 

(3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,其主要原因是
 

(4)該生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟(jì)效益?
 

(5)根據(jù)該縣水塘眾多這一資源優(yōu)勢,請你就該生態(tài)系統(tǒng)提出一條合理化建議.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系S1、S2、S3所在部位的面積表示有關(guān)物質(zhì)的相對值,下列說法中不正確的是( 。
A、S2-S3表示玉米光合作用有機(jī)物凈積累量
B、S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C、若土壤中缺Mg,則B點(diǎn)右移,D點(diǎn)左移
D、S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量

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