A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) | ||
B、DNA分子的互補(bǔ)鏈中堿基數(shù)目
| ||
C、生物體通過DNA復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá) | ||
D、環(huán)狀DNA分子的每個(gè)磷酸基團(tuán)上均連接2個(gè)脫氧核糖 |
(A+G) |
(T+C) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì) |
B、DNA是一切生物遺傳信息的載體 |
C、植物體的細(xì)胞中都含有糖原和淀粉 |
D、細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體內(nèi)細(xì)菌干擾 |
B、所吃食物未被消化 |
C、體內(nèi)食物殘?jiān)鼪]有排出 |
D、體溫超過37℃,消化酶的活性受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料 |
B、圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件 |
C、圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代 |
D、種群基因型頻率的定向改變是形成新物種的前提 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是活的 |
B、原生質(zhì)層具有選擇透過性 |
C、原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大 |
D、KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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